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牛津高中英语(模块七·高二下学期)AdvancewithEnglish第1页第1页
Unit1Wordpower板块:教学设计—课件第2页第2页
Unit1课件描述:这一板块教学重点应放在专家与本单元话题相关一些词汇和词汇学习有效办法上。能够从学生生活体验出发，自然地引入需要专家一部分词汇。然后利用教材本身提供语篇材料，引导学生关注使用这些词汇真实语境。在语篇阅读状态下，帮助学生加深了对它们印象，并学会词汇分类记忆办法。学生识记这些词汇后，需要在新语境中学会利用。教材第七页上提供了较好语篇材料，教会学生词汇学习又一个主要办法:即不孤立地记忆或使用词汇。在学生就相关话题讨论之后，勉励他们把讨论观点写下来，是对所学词汇更富创造力使用，让学生能从这一活动中体验创作乐趣和成就感。第3页第3页
RevisionofReading第4页第4页
Fillintheblankswithproperwords1.MP4iss____toMP3inmanyaspects.2.Theclockhasstopped!Didyouremembertow____it?3.Newtechnologyisbeinga____toalmosteveryindustrialprocess.4.Ireadar____oftheyear’ssporteventsinthelastissueofthismagazine.第5页第5页
5.Theworkersonstrikeared____betterpay.6.Ac____issomeonewhobuysandusesproductsandservices.7.Heshowsahighd____ofskillinhiswork.8.Fast-foodrestaurantsares____upallovertown.第6页第6页
9.Thecompanyhopestol____thenewdrugbynextOctober.10.BestBuysellsvariouskindsofe____appliances,suchaswashingmachines,refrigerators,airconditioners,etc.11.S____areaseriesoflightwaves,soundwavesetcthatcarryanimage,sound,ormessage,forexampleinradioortelevision.12.Igotane____shockfromthatfaultylightswitch.第7页第7页
Keys:superior,wind,applied,review,demanding,customer,degree,springing,launch,electrical,signals,electric第8页第8页
Fillintheblankswithcorrectformsofverbs1.Regularpublicbroadcastingfollowedshortlyafter,first____(begin)on11May1928inNewYork.2.Theycouldrecordandplaysoundsonatape____(wind)aroundaroundobject.3.AminiCDplayercanrecordmusicandisveryeasytocarry,____(be)verysmall,asthename“mini”indicates.beginning,wound,being第9页第9页
4.Alotofhistimewasspent____(review)hislessonsforthecomingtests.5.Thenewtechnology____(apply)toalmosteveryindustrialprocess.6.I____(introduce)totheAmericanliteratureinMr.Kolinsky’sclassatcollege.7.Theworkersonstrikedemandedthe
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