学雷锋标兵事迹材料集锦（15篇）.docx

PAGE

PAGE1

学雷锋标兵事迹材料集锦（15篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都不行避开地会接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者熟悉先进，学习先进的作用。什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是我收集整理的学雷锋标兵事迹材料，盼望对大家有所关心。

学雷锋标兵事迹材料1

xxx，女，现为xx中学八班级班同学，在老师眼中，她是一个品学兼优的好同学，在同学眼中，她是一个热心和善的“活雷锋”。

在家里，她非常懂事，特别爱护父母，经常关心父母做许多家务，不仅如此，她还常常关心邻居们做一些力所能与的事，受到了他们的夸赞。由于爸爸在外打工，家里只有妈妈一个人带着不到半岁的小弟弟，每到周末回家，她除了完成家庭作业之外，几乎全部的时间都用来关心妈妈做饭、洗衣服和其它家务上，在老师家访的时候，佳妈妈特别感慨的说，“幸亏佳是个懂事的孩子，否则真不知道怎么撑下去？”。

在学校，她关怀集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，乐观参与学校进行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的全都好评。刚上学校时，同学们普遍对这个新环境布满了奇怪???和生疏感，同学之间特别冷漠，佳同学则利用学校组织演讲赛的机会，乐观组织同学们争论方案，预备演讲稿，并带头参加了学校演讲赛，整个班级在这次演讲赛中表现出来的团结互助让老师们非常满足。

在其它方面，她同样做得很精彩。她成果优异，是全校同学的学习榜样。她关怀班级，对集体的事非常专心，每次学校举办集体活动或竞赛，老师让她支配时，她都会把事情支配得井井有条。爱好广泛的她，自己还常常主动的参与学校的活动和竞赛，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。

她和善、热心，从不拒绝同学们的求助，她常常关心同学们解决困难。有时，某位同学假如学习状态不好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟通，她还多次关心几位成果不抱负的同学打消了辍学的念头。

她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她常常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间？虽然这些事铺张了许多时间与精力，可她却从不埋怨，她是老师同学眼中最优秀的同学。她还具有拾金不昧的高尚品行，在独自一人在校内读书时捡到数目不少的钱，却主动交给老师，恳求老师关心联系失主，受到全校老师同学的全都赞扬。学雷锋标兵事迹材料：王晨龙

学雷锋标兵事迹材料2

富有的他—是助人为乐，华丽的他—是舍己为人，和善的他—是不耻下问，他并不是住在富丽堂皇的宫殿，也不是过着衣食无忧的生活，而是吃着“秸杆”穿着“破布”，他就是家喻户晓的雷锋同志，他就是一个宏大的共产主义战士。

雷锋同志的“五个一”精神让我受益良多。“一滴水，一块砖，一颗钉，一团火，一片叶。”从小到大老师就在常常给我们讲雷锋同志的故事，教育我们向雷锋同志学习，把助人为乐的精神发扬下去。

记得有一年暑假，我一大早就在公交车站排队候车，左看看，右看看也不见车，天气闷热，我等得着急，正在不想等的时候我等到301路公交车到了，车厢里一如既往的拥挤，上车后我扶着车上的扶手，挤到了一个靠近窗户的位置，一个叔叔到站，他站了起来，我顺势坐下了。不一会儿，一位老爷爷气喘嘘嘘地挤了进来，我端详了老爷爷一眼，花白的头发，手撑着腰，浮显出一种劳累的样子，而他身边的坐着年轻人好像无动于衷，没有让座的意思，我站起来，把老爷爷扶到我的座位上，老爷爷推辞了一下说：“小伴侣，你还小，自己做吧，我站着可以，”“爷爷，您就坐吧！尊老爱幼是我应当做的，与此同时，车厢里响起了广播声“乘客们，请主动给老弱病残孕让个座，感谢您的合作。”

虽然这是生活中一件平凡的小事，但是我时刻牢记雷锋同志的

“五个一”精神，我愿向雷锋学习，在以后生活中做更多好事，关怀他人，助人为乐。

学雷锋标兵事迹材料3

董x，今年十五岁，是莱阳市沈家初级中学三班级一班的一位品学兼优的同学。

自从他从老师那儿得知雷锋的故事，他就下决心要向雷锋叔叔学习。

平常，他勤奋学习，上课仔细听讲，作业仔细完成；他自觉遵守纪律，从迟到，打闹，别人守纪律时她还提示他们；他能仔细完成老师交给的每一项任务，他是一名小组长，作业本收发准时，整齐，带领同学做眼操时严厉?仔细。老师交给的其他任务，他也能带头模范地完成，老师都夸他是好助手。

难能珍贵的是，他能常常关爱同学，主动关怀班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是乐观参与。课外活动课时，他还充当小老师，关心老师维持秩序。做起值日来，他更是一丝苟，是她值日，他只要有时间也会关心同学们一起做，同学们都夸他是班上的“环保小卫士”。

同学们常常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，他肯定会将自己的东西借给需要的同学。

拾到东西或钱交给老师或还给失主，