三年级上册《9 猎人海力布》精品上课PPT课件15.pptx

;你读过民间故事吗？;有一块奇特的石头，传说是海力布变的，海力布是一个猎人，怎么变成了一块石头呢？?;扩展知识;;;;;;chóu;;;;;再读课文，想一想课文写了什么？;说说课文主要写了猎人海力布的几件事？;

在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。;;海力布是一个猎人，他的生活离不开与大自然的接触和狩猎。他每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。这种无私的行为表明他心中有他人，尊重每一个人，并且有着高尚的道德品质。他的慷慨和热心让他在人们心中留下了深刻的印象，赢得了大家的尊敬。;;海力布的善举体现了他的同情心和正义感。他看到老鹰抓着小白蛇从他头上飞过，认为老鹰侵犯了弱小生命的权利，因此决定采取行动。他迅速搭箭开弓，对准老鹰射去，表明他不畏惧强权，愿意站出来保护弱小。;海力布对小白蛇说:“可怜的小东???，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说:“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”;海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗?”小白蛇说:“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”;此处的心理描写把海力布热心助人的形象生动地表现了出来。因为海力布是猎人，如果能听懂各种动物的话就能打到更多的猎物，就能把更多的猎物分给大家，这对平常就乐于助人的海力布来说是十分重要的，这里更突出海力布一心为乡亲们着想的高贵品质。;海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他。老龙王把他领进宝库，让他自已挑选珍宝，爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一-会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。;龙王听了海力布的要求后，低头思考了一会儿，然后同意了海力布的请求。这个细节表明了龙王对于海力布的尊重和感激，也突显了故事中的慷慨和无私的精神。龙王将嘴里的宝石送给了海力布，也强调了故事中的互惠和报答的主题。;;“再三叮嘱”说明小白蛇告知海力布之事的重要性和后果的严重性，与下文海力布不顾后果说出真相相照应。;;;海力布听到灾难消息后，表现出了极大的震惊和担忧。他明白这个灾难对于村庄和村民们来说意味着什么，他知道时间紧迫，必须立即采取行动。这种担忧和责任感再次强调了海力布的善良。;海力布决定立即返回村庄，告诉村民们这个消息，催促他们搬家。然而，他的行动并没有得到村民们的理解和响应。对于村民们来说，他们在这个地方住了好几代，有着深厚的家族感情和稳定的生活。他们对于海力布的催促感到困惑和不解，甚至有人开始怀疑他的动机。;如果你是海力布，你会如何劝说乡亲们：;海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。;他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。;这个决定展现了他的勇气、无私和牺牲精神。他不是出于自己的利益而行动，而是为了乡亲们的生命安全。在向村民们说出秘密之后，海力布变成了一块石头。这个结局是故事的高潮，也是故事中最具象征性和震撼力的元素之一。它象征着海力布对于责任和担当，以及为了拯救他人而愿意牺牲自己的精神。;听到海力布说出实情，忽然看到他变成石头，乡亲们又会有怎样的表现？;;整个故事的结尾通过强调海力布的纪念和传承，进一步强调了故事中的主题和价值观。它让我们认识到，我们应该珍惜他人的善意和付出，为他人着想，传递爱与关怀。同时，也让我们明白到，一个人的精神和价值观可以通过传承和纪念而得以延续，永远流传。;这篇课文主要讲了善良的猎人海力布为拯救乡亲们，不惜牺牲自己变成石头的故事，赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。;;读下面的句子，再用红色的词造句。

1.无论动物说了什么话，都不要对别人说。

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