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2024年德育工作总结范本

在开学初期我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德育计

划，并将它贯穿与幼儿游戏，学习，劳动及一日生活的各个环节中，

使德育工作无所不在，无时不在，现将本学期德育工作总结如下：

一、将德育工作渗透与游戏中

在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”对

不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼

儿试着协商解决。

二、把德育工作贯穿与教育教学环节中

1：在____月份，我们以“我喜欢”拉开了对幼儿进行德育教育的

主题。主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨，并让幼

儿懂得关心他人和他人分享快乐。“甜蜜手语”体验关心残疾人的情

感

2：____月份，在“感官总动员”中的“嘘，仔细听”的活动中让

幼儿懂得尊重他人，上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。

3：在“伞的世界”中“伞下的家”“伞下的感受”等活动中培养

了孩子初步的规则意识，在制作伞的过程中学习小组的合作能力，增

强集体意识，培养集体精神。

4：____月份的“给你一封信”中，通过家长和孩子之间信的交

流，让孩子懂得父母的爱，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。的机

智，勇敢等优良品质。

三、利用节日对幼儿进行品德教育。

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通过”教师节”，”中秋节”，”国庆节”。教育幼儿尊敬长

辈，热爱祖国的情感。

四、家园联系，共同教育。

对幼儿进行品德教育，需要家庭，幼儿园，社会多方配合，一致

努力，来保障幼儿健康快乐的成长，我们通过家园窗，家长会以及半

日活动，电话联系等多种渠道，沟通联系，努力寻求家长配合，步调

一致的进行德育教育，为幼儿共同创建一个文明健康的环境，确保幼

儿身心全面健康的发展。

2024年德育工作总结范本（2）

2024年是我们学校德育工作的重要一年。在这一年里，我们坚持

以培养学生的综合素质和道德修养为中心，注重全员参与，创新多元

的德育方式，取得了一系列成果。下面我将结合实际情况，对2024年

的德育工作进行总结。

一、强化组织领导，凝心聚力

为了推动德育工作的顺利开展，学校成立了德育工作领导小组，

并明确了责任分工，建立起科学高效的工作机制。同时，我们加强了

各级德育干部队伍的培养与建设，注重选拔具有德育能力和经验的优

秀人才加入德育工作队伍。通过这些举措，我校德育工作的组织领导

和基础支持得到了明显加强，为后续的工作奠定了坚实的基础。

二、全面提升教师德育能力

教师是学校德育工作的中坚力量，培养他们的德育能力对于提高

整体德育水平至关重要。2024年，我们加大了对教师德育能力培养的

力度，通过开展研讨会、述职评议和心理辅导等活动，提升教师的道

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德素养和教育教学水平，使他们能够更好地承担起学生的德育教育任

务。

三、完善德育课程体系

德育课程是实施德育教育的重要手段，是培养学生道德品质的重

要途径。在2024年，我们对德育课程进行了全面梳理和修订，优化了

课程设置、内容编排和教学方法。我们注重培养学生的社会责任感、

团队合作精神和创新能力，通过多元化的德育教育方式，使学生在实

践中增长知识、锻炼能力、构建人生观和价值观。

四、加强家校合作，形成良好氛围

家庭是学生德育教育的重要环节，学校与家庭共同肩负着培养学

生良好道德品质的使命。2024年，我们积极推动家校合作，制定了家

庭访问计划，并通过家长会、家访活动等形式，与家长保持密切联

系。并注重家庭教育的引导和扶持，通过家校合作，形成了学校、家

庭和社会之间互相支持、协同发展的良好氛围。

五、注重学生综合素质培养

学生是德育工作的核心对象，我们注重培养学生的社会责任感和

创新能力，并通过举办一系列德育活动，如德育讲座、主题班会、德

育主题活动周等，培养学生的思想道德和创新素养。同时，学校还注

重学生体育锻炼和文化素质培养，组织了各种体育比赛、文化活动和

社会实践，使学生在各个方面得到全面发展。

六、加强德育评价与监督

德育评价与监督是推动德育工作的重要保证。我们建立了科学、