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2023年人教版五年级科学上册教学计划

2023年人教版五年级科学上册教学计划1

一、指导思想：

充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，

有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。

二、教学目标：

1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们

在日常生活中亲近科学，运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐

养成科学的行为习惯和生活习惯。

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中

获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科

学地看问题，想问题。

3、继续指导，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观

察实验中的测量，特别是控制变量，采集数据，并对实验结果作出自己的解释，

学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心，注重证据，

敢于质疑的科学态度和爱科学，爱家乡，爱祖国的情感；

5、亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现

代科技的发展。

三、教材分析：

1、知识方面，划分为四个教学单元：

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《生物与环境》单元，通过对绿豆种子发芽和生长，蚯蚓的选择的研究生物

的生存和非生物环境的关系。引导学生观察分析生态群落中生物之间的食物链和

食物网，并通过对生态瓶的制作、观察，探究生态群落中生物和生物、生物和非

生物相互依存的关系。通过这些典型事例的分析，认识到保护大自然、维护生态

平衡的重要性。

光单元引领学生们观察光的传播特点及其在生产和生活中的运用，接着指导

学生认只许多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。阳光

下物体得到的热与受到的光照强弱有关系。也与物体本身的性质有关系。最后通

过制作太阳能热水器结实合运用相关知识。

地球表面及其变化单元教学内窜主要包括两个方面：一是认识地球表面总的

地形地概貌，以及河流、海洋、山脉、高原等地形及特点；二是地形地貌变化及

发生原因。让学生知道是地球内部的运动，是太阳、流水、风、冰川、波浪等自

然力共同作用形成和重塑了地球的外表。

运动和力单元内容光焕发分为四部分，让我们了解重力、弹力、反冲力，让

学生用这些力作动力使小车运动起来，并研究动力的大小与小车运动的关系。第

二部分学习测量力的太小，认识力的单位，为研究摩擦力大小做好技能准备。第

三部分认识摩擦拭力，研究影响摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力对物体运动

的影响。第四部分动手实践，设计和制作一个小车。

2、能力方面

实验能力：实验操作方法，对比实验，模拟实验。

思维能力：分析综合能力，想象能力，推理能力，制作能力，创造能力。

3、德育方面

（1）通过讲述我国的珍稀生物，我国古代在天文科学方面的成就，向学生

进行爱国主义教育。

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（2）通过自然知识的教学使学生体会到自然变化是有规律的，人可以了解

自然，改造自然和利用自然。

（3）培养学生勇于探索的科学态度和创造精神。

教学重点：

从上学期开始，学生对实验非常感兴趣，但往往停留在表面，而不去研究内

在。所以本学期的重点是对