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2024年福建省专升本考试教育理论测试题

一、选择题

1、课外、校外教育的主要特点是【】

(A)自愿性、灵活性、实践性

(B)自愿性、娱乐性、实践性

(C)组织性、灵活性、创新性

(D)组织性、实践性、娱乐性

2、学习打网球后，再学习打羽毛球发现很难学，这种迁移属于______

A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移

3、在浮动的云的衬托下，人们觉得月亮在运动。这是什么现象______

A．动景运动B．诱发运动C．自主运动D．运动后效

4、一个国家各级各类学校的总体系是指【】

(A)学校教育制度

(B)国民教育制度

(C)学校管理制度

(D)学校行政体制

5、人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中，记忆是从机械记忆到意义记

忆，思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点?【】

(A)差异性

(B)阶段性

(C)顺序性

(D)不平衡性

6、感觉的适应与感受性的变化密切相关。

7、马克思主义创始人明确提出，培养全面发展的人的唯一方法是（）

（A）脑力劳动与体力劳动相结合

（B）教育与生产劳动相结合

（C）知识分子与工人农民相结合

（D）理论与实践相结合

8、______的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的体验和认知。

A．学科课程B．分科课程C．校本课程D．经验课程

9、艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾—外倾、______、精神质组成。

A．气质

B．神经质

C．心理特质

D．意识

10、小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。

这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?（）

（A）阶段性

（B）不平衡性

（C）互补性

（D）个别差异性

11、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有______

A．先导性B．感染性

C．权威性D．针对性

12、大脑结构中主要负责形象思维和空间知觉的是______

A．左半球B．颞叶C．枕叶D．右半球

13、孔子指出：“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能

自强也。”这句话体现的师生关系是______

A．民主平等B．尊师爱生C．教学相长D．心理相容

14、小明不善绘画，交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑地等待老师

的批评。老师看后举着这幅作品说：“我数过了，这位同学的绘画中共用了24种颜色，是

我们班使用颜色最多的，我为他的进步而高兴。”接着又亲切地对小明说：“你能用这么多

颜色，如果平时再多多练习，也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的

做法体现了哪一德育原则的要求?【】

(A)集体教育原则

(B)长善救失原则

(C)理论联系实际原则

(D)疏导原则

15、“独学而无友，则孤陋而寡闻”符合基础教育新课程改革倡导的学习方式______

A．自主学习B．合作学习C．探究学习D．终身学习

16、心理现象分为______

A．个性心理和认识过程B．心理过程和个性心理

C．个性心理倾向性和个性心理特征D．心理过程和意志过程

17、有人认为，教育投资是有效的生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能

______

A．政治功能

B．经济功能

C．文化功能

D．生态功能

18、主张“有教无类”“学思结合”教育主张的教育家是______

A．韩愈B．孔子C．昆体良D．夸美纽斯

19、认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是（）

（A）神话起源说

（B）生物起源说

（C）心理起源说

（D）交往起源说

20、按照马斯洛的需要层次理论，王维的《九月九日忆山东兄弟》主要体现的需要是______

A．归属与爱的需要B．审美的需要

C．自我实现的需要D．尊重的需要

21、使用标准化的测量工具研究个体的心理特性，这种方法称为【】

(A)实验法

(B)观察法

(C)测验法

(D)调查法

22、影响青少年身心发展的因素有很多，其中起主导作用的是【】

(A)家庭影响

(B)学校教育

(C)先天遗传

(D)社会环境

23、对某一特定对象进行深入而详细的研究与调查，发现影响某种行为和心理现象的原

因的研究方法叫______

A．观察法B．自然实验法C．调查法D．个案研究法

教育学部分

24、1905年创立的世界上第一个科学的智力测验是【】

(A)瑞文推理测验

(B)斯坦福智力测验

(C)比纳一西蒙智力测验

(D)韦克斯勒智力测验

25、在确立教育目的