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本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)。
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.古人通过追认更远的共同祖先,建立起一种虚拟的血缘体系。如《史记·五帝本纪》及其他文献提供的体系表明,虞舜、夏、商、周四个时代皆被纳入同一个虚拟血缘体系当中(如图1所示)。虚拟血缘体系的形成
图1
A.标志着古代华夏民族的形成B.适应了族群扩大的统治需要
C.消除了早期民族国家的隔阂D.凸显了地域血缘之间的区别2.表1所示是战国时期部分国家的变法措施。由此可推知,这些措施
表1
魏国李悝变法
废除世袭制、井田制
韩国申不害变法
鼓励百姓多开荒地、多种粮食
秦国商鞅变法
“废井田,开阡陌”,承认土地私有
A.实现了富国强兵B.巩固了法家地位
C.推动了社会转型D.完善了基层治理
3.“(秦)南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。”这一现象可用于说明秦朝
A.对外战争较为频繁B.实现了边疆地区社会秩序稳定
C.重视基层官员选拔D.统一多民族封建国家的形成
4.汉武帝建立了一套可托为心腹的、恭谨从命的官僚系统,即“中朝”,汉中央由此演变为“中朝”起决策作用,以丞相为首的“外朝”成为执行机构的形势。由此可见,汉武帝时期
A.统治思想发生了转变B.加强了皇权的专制统治
C.官僚体系被彻底颠覆D.建立了严密的监察体系
5.东汉光武帝时,钟兴受诏“定《春秋》章句,去其复重”。汉明帝也曾御制章句,史书中有记载:“帝自制《五家要说章句》,令(桓)郁校定于宣明殿。”这些做法
A.强化了官方主流意识形态
B.宣扬了国家政治主张
C.规范了儒学经典章句研究
D.改造了传统儒家思想
6.5世纪后期,冯太后主政时,针对地方豪强大姓隐匿人口、“督护”地方的现象实行均田制,并
严查各地户籍,严禁豪强随意荫占民户。由此可知,冯太后这些改革措施旨在
A.加速鲜卑族汉化进程B.减轻农民经济负担
C.缓和尖锐的社会矛盾D.保证国家赋役征派
7.古代某项工程的完成,最终实现了以都城洛阳为中心点,北抵今北京通州地区,南达今浙江宁波约2000公里运河航线的全线贯通。与这一成就直接相关的帝王是
A.吴王夫差B.秦始皇嬴政
C.隋炀帝杨广D.唐太宗李世民
8.图2、图3所示分别是东晋和唐朝具有代表性的绘画。下列关于两者的说法正确的是
图2顾恺之以形写神《洛神赋图》局部图3周昉贵族人物画《簪花仕女图》局部
A.都注重对意境的描绘B.都体现了时代特色
C.都重视人物形色表达D.绘画技法缺少传承
9.宋代,户部、盐铁、度支三个司独立掌握全国财政,地位崇高。王安石为神宗相时,提出把三个衙门重新组织起来,统一到新设立的衙门,即变法决策机构“制置三司条例司”。材料可用于说明
A.神宗朝出现财政危机
B.王安石变法存在失败的隐患
C.王安石试图加强相权
D.北宋中枢机构行政效率低下
10.元朝行中书省的长官一人兼有行政、经济、军事大权,路府州县虽与行省有直接的上下级隶属关系,但更多的是体现在公务上的来往,而事关他们前途命运的任免权却操之于中央。这样的规定
A.加强了中央集权B.易形成地方割据
C.激化了民族矛盾D.降低了行政效率
11.图4为发现于河北的辽代墓葬进茶图,图中出现的斗笠形茶盏数量较
11.图4为发现于河北的辽代墓葬进茶图,图中出现的斗笠形茶盏数量较
多,是家家户户常用的茶具,其形状与宋代茶盏相似,有大小之分,且
与盏托配套使用。据此分析,当时辽代
A.封建化进程逐渐加快
B.饮茶习俗渐趋平民化
C.受到汉族文化的影响
D.民间手工业发展迅速图4
12.洪熙元年(1425年),明宣宗派周干、胡概、叶春等人巡抚南直隶,使其正式以“巡抚”之名巡视地方,“设巡抚自此始”。所谓“巡”,就是代表中央和皇帝去“分巡天下”;所谓“抚”,就是代
表中央和皇帝去“安抚”“宣抚”地方。由此可知,明朝设立巡抚旨在
A.惩治地方腐败官吏B.强化基层社会治理
C.强化中央的控制力D.构建政权政治认同
13.清初的票拟和明朝不同
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