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班主任学期工作总结模板（通用27篇）

班主任学期工作总结模板（通用27篇）

班主任学期工作总结模板篇1

XX年冬季教育教学工作已接近尾声，我所担当的20xx级幼师xx班的教育教学工作也在开学的教学方案下有条有序的开展并顺当的结束。回眸本学期的工作感受颇多，工作任务挺重而又很充实，围围着日常教学工作，以同学们学有所获为标准，以学以致用为原则，以提高同学们的综合素养为最终目标。结合本校的实际条件和实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有步骤，有组织地开展。立足现在，放眼将来，为使下一阶段的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，促进教育教学工作更上一层楼。

一、思想品德教育方面：

教育同学树立正确的人生观、世界观。指导同学正确辨别是非，自觉抵制各种不良思潮的影响，通过班会课的争论、发言使同学自己懂得哪些言行是同学应当有的，哪些言行是同学不该有的，从而自觉地端正自己的言行。同时，通过个别谈话等途径了解同学的思想动态，准时地实行相应的教育措施，对同学教学准时必要思想教育，准时修正同学中消失的各种不良倾向，取得了可喜的效果，增加了班级的分散力，同学自觉地团结在班主任的四周，自觉搞好各项工作，取得了良好的班级管理效果。

二、提高同学成果方面：

1、使同学明确学习目的，端正学习态度。有不少同学学习目的不明确，以为上学只是家长老师的要求，并不清晰读书的目的意义，因而有不少同学产生了厌学心情。把学习当作是一项苦痛的事情，一拿起课本就烦躁，对学习提不起爱好，总是定不下心来学习，而越不想学，成果就越差，厌学心情就更严峻，如此产生了恶性循环，问题比较严峻。对此，老师的工作首先是要培育同学对学习的爱好，引导他们树立正确的学习态度。让他们了解学习的真正目的和意义，逐步把恶性循环转化成良性循环，彻底转化后进生。

2、养成良好的学习习惯。有的同学虽然学习也仔细刻苦，勤勤恳恳，但成果老是上不去，主要的缘由是没有科学的学习方法和学习习惯。学习没有方案，没有系统，胡子眉毛一把抓，哪一科的老师抓得紧，就学哪一科。有的同学还有偏科的习惯，老是学自己觉得简单，感爱好的科目，而对其他科完全不管，造成跛脚现象，甚至拖垮了整个班的成果。在此状况下，就要对同学进行学习指导，关心同学订立学习时间表，合理支配时间，订正偏科现象。并且教给同学科学的学习方法，让同学学得有序，学得轻松，学得系统。整体提高同学成果。

3、沟通师生在教学方面的看法，合理支配作息时间。经常召开同学代表会议，了解他们的看法和要求，准时改进教学方法，加强师生对话。同时指导同学科学支配作息制度，做到劳逸结合。

三、关怀同学身体健康方面：

1、教育同学养成良好的卫生习惯。有的同学喜爱吃零食,常到学校外的小贩摊挡买零食吃。这些小贩出卖的食品，卫生条件很差，对同学的身体健康很不利，为此，本学期我加大了工作的力度，实行了既劝说教育，又检查处分的方法，使同学改正不不良的卫生习惯，同时教育同学平常留意饮食卫生。

2、留意学校环境内的卫生条件变化，指导同学防病治病，如发觉同学中有流感传播，立刻通知同学预防。

3、鼓舞同学参与体育熬炼，增加同学免疫力量。

以上是我本学期的班任工作总结，我感觉到无论是教学方法还是教学实践都比以前进步了许多，盼望在以后的工作中取得更大的进步。总之，以办人民满足教学为己任，本着对同学负责、对社会负责、对家长负责的宗旨，我坚持不懈的努力着，我也会一如既往的坚持着。

班主任学期工作总结模板篇2

素养教育要求老师要面对全体因材施教，要面对每一个有差异的个体，依据不同同学的实际，促进他们全体进展。因此，在坚持面对全体同学的同时，更应侧重学困生，讨论学困生，转化学困生。为此，在学校的关怀、支持和亲密协作下，我依据这些学困生形成的缘由，有的放矢地做好他们的思想教育工作，实行措施提高他们的学习成果。为了总结阅历，更好地做好学困生的转化工作，现对本次工作总结如下：

一、通过谈心的方式找准转化的突破口

学困生大都对自己要求不严格，长期以来形成了自由散漫的习惯，对自己缺乏信念，对家长和老师的教育不能仔细对待。其实在他们的内心深处还是盼望自己能得到同学和老师的关注，但由于长期处于学困状态他们又或多或少的对老师存在一些戒备心理。在认真发觉了这一特点后，我便实行了谈心的方式力争得到他们的信任。在课余休息时间我分别找他们谈话，了解他们的内心世界洞察他们不遵守纪律，不仔细学习的根本缘由，和他们象伴侣一样谈话。刚开头他们对我还不能完全信任，所以很不情愿把真话说出来，于是我就常常