2024年健康工作计划4篇.pdfVIP

健康工作计划4篇

健康工作计划篇1

为推进素质教育，贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》，我校将

心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分，通过多种方式对学生进行心理健

康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的

能力。本学期我校心理健康教育工作计划如下：

一、指导思想

以尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，

在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜

能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了

解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。培养健全的人格和良好的

个性心理品质。

二、工作重点

1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，增强调控自我，承受挫折，适

应环境的能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。

2、通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，学会沟通，诚实守

信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。

3、通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏

差，树立人生理想，并具备个人发展能力。培养学校、家庭、社会适应能力和人

际交往能力。

4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱困

扰，调节自我，增强自我发展能力。

三、工作计划

1、加强心理健康教育的组织管理，建立以班主任和团委、及政治教师为主

体，以兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与心理健康教育工作体制。

2、加强对教师的学习和培训，以班主任、兼职心理辅导教师为主，重点学

习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心

理健康咨询》等心理理论知识。

3、开展心理健康教育的教科研，研究落实心理健康教育的办法和途径。

4、设立心理咨询信箱，及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。

5、开展学生心理调查，每学期二次问卷调查，掌握学生心理状况及动态。

6、每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。

7、开展心理健康活动课。结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之

和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动，做到有计划，有教案。

8、追踪调查在校学生中接受过咨询学生，看其在心里、人际交往、学习等

方面的变化，及时总结经验教训。

健康工作计划篇2

健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一

直以来，医院是健康教育与健康促进的重要场所，医院开展健康教育与健康促进

是提高全体医务人员的健康知识知晓率，健康行为形成率，及住院病人相关知识

知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不

懈抓紧抓实的工作内容。为了做好我院今年的健康教育工作，特制订一下工作计

划。

一、工作目标

通过健康教育与健康促进活动，提高我院医务人员的卫生知识水平、健康意

识以及住院病人相关知识知晓率，促进医院对健康的广泛支持，推动医院卫生服

务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活

质量。

二、工作内容

(一)充分发挥医院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人

员、动员医院内各有关人员参与。

(二)下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网

络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为

健康教育投入必要的人力、财力、物力。

(三)加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地(如宣传

栏、黑板报等)，每季更换一次，候诊室应设咨询台。病区要设立黑板报或宣传

版块(以楼层计算)，每月更换一次(每年出刊12期以上)。积极征订健康书刊，

对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极

传播健康信息。

(四)开展健康教育知识培训。对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一

次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率

达80%以上，健康行为形成率达70%以上。

(五)大力开展院内健康教育活动。

1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：

①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康