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工作队队员驻村工作日记(锦集)

第1篇:工作队队员驻村工作日记时间：20***年4月16日星期三

地点：开封县罗王乡罗王村王建立家

今天一早，驱车去我们单位的帮扶村——开封县罗王乡罗王村。雨后的道路泥泞难走，在村干部的带领下，我来到了我的帮扶对象王建立家。

王建立，一个56岁的低保户，老婆有精神病，几个女儿已相继结婚离开家，只有小女儿在身边。王建立把我们迎进家里。因为老婆有精神病，家里收拾的并不干净。谈及困难，王建立掩饰不住眉间的忧虑：家里没有壮劳力，因为老婆身体不好，需要人看护，自己无法外出打工挣钱，家里有六七亩地，平时就靠这些地生活。一个月有六七十元的低保补贴。希望领导能提供一些挣钱的途径，不用外出，又能分担一些困难。

看着眼前的一切，听着他诉说生活中的困难，切实感受到王建立的不易，也感受到他对我们的期盼。我安慰他：“我们会和村里、乡里联系沟通，想一些办法，尽量给你提供一些帮助和支持。不过你也要振作起来，照顾好你老婆和女儿，你是家里的顶梁柱，一定要积极面对。”

第2篇:工作队队员驻村工作日记在罕勒克艾日克村的田野里，在晚归休息的农民家里，人们总能看到一个熟悉而忙碌的身影。他在风中，在雨中，在烈日下，在灰尘中，他不遗余力地为村里的农民增加收入，为村里的党支部建设提出了建议和想办法，挥洒着辛勤的汗水，奉献着对农民的真挚爱。他常说，在村里呆一年可以多做一件事就是一件事。他是自治区高级人民法院驻墨玉县吐外特乡罕勒克艾日克村工作队队员周军。他是一名用心、用真情工作的村干部。

梦想有可能因为真情而变得

驻村后，他一直想利用距离近、沟通方便等优势，为执行局帮助的三个孩子做点什么，尽最大努力。他还多次去看望三个孩子。有一次，他去吐外特乡中学看望孩子们。当他回来时，他说：孩子们不敢有自己的梦想，也不敢相信他们能从农村出去。从那以后，他一直很忙。他不停地打电话，反复说孩子们学习好，需要帮助。最后，他联系了共青团中央光华基金会，并愿意赞助三名吐外特乡中学生参观乌鲁木齐。下周军终于放下了心中的石头。孩子们回来后，老师说：我没去过那么多地方。孩子们的心结打开了。他们可以想象外面的世界。三个孩子的父母没有去过乌鲁木齐，所以他们去过和田。这一次，周军看似渺小的举动足以改变每个孩子的家庭，因为他们有幸从农村出去，他们知道外面的世界。现在，他们不敢停止奋斗。

周军也没有因此而停下脚步。他赞助乡中心小学双语图书70余类，300余册，为县矫治中心、乡党委、村委会捐赠维语版书籍《婚姻与家庭》400余册。就像他自己说的，他一件接着一件干，能干一件就是一件。

语言是沟通的桥梁

周军是个热心肠，不论是村委会的协警还是来办事的村民，他都会问候一声怎么样，关心一句有什么困难，农忙时节，周军和工作队的成员们一起参加农忙活动，他肯出力气不怕辛苦。在暑假双语班开课时，他主动担任汉语老师，为村里的孩子教授双语，村里的孩子都会亲切的叫他一身“周叔叔”，在村里“农牧民夜校”开课时，他每次都是第一个到场，把村民们当天学习的汉语工整的写在黑板上。回到宿舍，他还经常为村民理发。

这些工作的开展离不开一样东西——学好语言。周军驻村后，向村友请教学习维吾尔语，也制定了自己的学习维吾尔语计划。在摸索一段时间后，他有了自己的一套学习语言的方法，村友们都开玩笑说“场景模拟法”。每次需要与村民沟通，他都提前模拟场景，自己提前进行练习。工作结束后，在宿舍对自己的表现打分，再模拟白天的交流场景。这样，久而久之，周军也成为了“行家”，可以与村民进行经常交流。

我运动，我快乐

在一次的民情日记中，他是这样写的：“抓住青年群体这个关键，做好思想教育工作。”他一直说，青年强，则基层强。后来，在他的建言、策划和组织下，工作队组建了村篮球队，与近邻的村组织篮球比赛，激发年轻的村民的活力，引领现代文化，引导年轻村民树立正确的、积极向上的世界观、人生观、价值观。篮球队成为凝聚年轻村民，了解他们思想状况，做好思想工作的重要平台。他定期组织训练，并与各工作队开展友谊赛，每一个夜晚，矫健的身影还在篮球场驰骋，罕勒克艾日克村的篮球队员们喊出了“我运动、我快乐”的口号。

村友们的好帮手

在工作队，周军同志分管后勤工作，除了每天检查车辆，清点生活物资，整理储物间外，为了让同志们更好的安心工作和生活，周军还利用业余时间，凭借自己不错的手艺，为工作队制作了物资储备架，定做桌椅、板凳及餐厅物品摆放台，为工作队工作顺利开展提供了和谐、舒适的生活环境。

驻村带走的是美好的回忆，留下的是奉献着的青春和力量，是一份份实事、好事，村民灿烂的笑容。在这一年，他折腾了很多，为的就是能把工作干好、干扎实，能为群众多干点事，让群众多一份幸福、快乐。

第3篇:工作队队员驻村工作日记今天风和日丽，车窗外几树盛开的桃花从眼帘掠过，偶尔传来几声使牛拉犁的吆喝