云南省保山第九中学2024_2025学年高一历史上学期第三次月考试题含解析.docVIP

云南省保山第九中学2024_2025学年高一历史上学期第三次月考试题含解析.doc

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云南省保山第九中学2024-2025学年高一历史上学期第三次月考试题(含解析)

一、选择题

西周时期,宗法制与分封制互为表里,相辅相成,我国古代政治制度渐趋成熟。据此完成下面小题。

1.“亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有亲密关系的是

A.井田制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制

2.《墨子·告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是

A.春秋时期诸侯争霸 B.战国时期兼并斗争

C.西周初分封制 D.西周末王室衰微

3.宗法制的实行,西周形成一个浩大的宗族网。按宗法制的规定,下列在相关范围内肯定能成为大宗的是

①周王室:周王正妻所生之子②周王室:周王嫡长子、嫡长孙

③诸侯国:诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地:卿大夫嫡长子、嫡长孙

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

【答案】1.B2.C3.D

【解析】

【1题详解】

依据“亲情是缘”、“珍惜亲情”可知题意主要论述了中国人的血缘亲情关系,依据所学内容可知宗法制强调血缘关系,所以与这种情结形成有亲密关系的应当是宗法制,B正确;井田制是周朝的土地制度,分封制和郡县制是地方行政管理制度,都和血缘无关,故解除A、C、D项。

【2题详解】

题干的大意是说诸侯王每年需朝见天子这叫“述职”,一次不朝见天子,贬低其爵位;二次不朝见天子,削减其封地;三次不朝见天子,天子派军队讨伐。因此,题干体现了西周分封制下天子对诸侯的一种约束,C正确;诸侯争霸、兼并斗争都反映出东周或春秋战国时期周王室衰微、无力约束诸侯的现象,与题意不符,解除A、B;题干不能体现西周末周王室衰微,解除D。

【3题详解】

西周宗法制实行嫡长子继承制,能够成为大宗的是嫡长子,嫡长孙,因此周王嫡长子、嫡长孙,诸侯嫡长子、嫡长孙,卿大夫嫡长子、嫡长孙都可在自己范围内成为大宗,D正确;周王正妻所生的第一个儿子才能成为大宗,而非所生的全部儿子,解除A、B、C。

自秦朝建立中心集权制度以来,其内部始终存在着中心和地方、皇权与相权两大冲突,据此完成下面小题。

4.秦始皇建立的中心集权制度最重要的原则是

A.“天下之事,无大小,皆决于上” B.“节用裕民……以德服人”

C.“以法为教,以吏为师” D.“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”

5.唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是指

A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制

C.分封制和专制主义中心集权制 D.宗法制和专制主义中心集权制

6.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施按制度规定其运作程序是

A尚书省→中书省→门下省→工部 B.中书省→门下省→尚书省→工部

C.门下省→中书省→尚书省→工部 D.尚书省→门下省→中书省→工部

7.清朝学者赵翼写诗说:“千秋疑案陈桥驿,一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是下列哪一位皇帝?

A.秦始皇 B.汉高祖 C.宋太祖 D.明太祖

8.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中心政治制度演化的重要特点是

A.中心对地方的管理日益加强 B.内阁制度日渐成熟

C.中心的权力日益向帝王集中 D.丞相权力被六部分割

9.清朝制度规定,军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文,均要在当日处理完毕。由此可见,军机处的设置

A.加强了中心对地方的限制 B.提高了清王朝的行政效率

C.军机大臣地位高,有决策权 D.加强了专制皇权

10.下列措施中,使专制皇权得到不断加强的是

①三省六部制的建立②丞相制度的废除③汉武帝时“中朝”的设置④清朝的军机处

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

11.秦汉以来我国中心和地方关系演化的趋势是

①减弱地方,加强中心②分散地方官吏权力,防止割据

③强化对地方官吏的限制④对边疆地区的治理渐趋严密

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

【答案】4.A5.A6.B7.C8.C9.B10.A11.A

【解析】

【详解】1.秦始皇建立了专制主义中心集权制,确立了皇帝至高无上的权威,所以最终的原则是“天下之事,无大小,皆决于上”,故选

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