青岛版七年级上册数学《线段、射线和直线》说课教学复习课件.pptxVIP

线段、射线和直线;思考？蚂蚁爬行的路线是什么几何图形呢？;;知识梳理（小组合作探究）：;探究1：

说一说直线、射线、线段的联系和区别.;;经过两点有一条直线，并且只有一条直线。;;;探究3：

直线、射线、线段的表示方法

及注意事项;基础达标之眼疾手快;基础达标之眼疾手快;3、分别用两种方式表示图1中的线段和图2中的直线。;点与直线的位置关系;巩固新知;2、按下列语句画出图形：;3.用适当的语句表述图中点与直线的关系;过平面内A、B、C三点可以做几条直线？

;(1)如图，共有几条射线、几条线段？;;小测验

根据几何语言做图形：

1.线段a，b相交于点O.

2.点A在直线外

3.已知A、B、C、D四个点

（1）画直线AB

（2）画射线AC

（3）连结DC

;谢谢;青岛版七年级数学（上册）第1章

基本的几何图形;学习目标;观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段a与b的长短吗？;;已知线段AB与线段CD，

如何比较两条线段的长短？;3.1cm;①;比较两条线段大小（长短）的方法：;叠合法——从“形”的角度比较.;做一做;?;1.M﹑N两点之间的距离是（）

;2.（１）若点B在直线AC上，且AB=9，BC=4，则AC两点间的距离是（）

（Ａ）５（Ｂ）１３

（Ｃ）９（Ｄ）５或１３;（２）将一段弯曲的公路改为直道可以缩短路程，其理由是（）

（Ａ）两点确定一条直线

（Ｂ）两点之间，线段最短

（Ｃ）两点之间，直线最短

（Ｄ）线段有两个端点

;4.如图：A﹑B两点间的距离是

.

B﹑C两点间的距离是.;;;;;已知线段a、b，画线段AB，使AB＝2a-b．;画法归纳;你能用这根绳子正好做一双鞋带吗？;;;1.根据图形填空：

;2.已知线段AB=12cm，点M是它的一个

三等分点，则AM=___________cm.;a;1.已知线段AB上有点C，点C使AC∶CB

=2∶3，且AB=20cm,点M是线段AC的中点那么线段AM=（）.

;2.如图，点P是线段AB的中点，点C、D把线段AB三等分.已知线段CP=1.5cm，求线段AB的长等于______.;3.如图所示，A﹑Ｂ是两个村庄，中间一条河，为了方便交通，决定在河上架一座桥，使桥到两村的距离最短，你能找出桥??位置Ｐ吗？为什么？;谈收获：

今天我们学会了什么？

还有什么困惑？