西师大版四年级上册数学《认识平行》相交与平行研讨说课复习课件.pptxVIP

第五单元相交与平行;学习目标;当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。;当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。;情景导入1;探究新知;上面3组直线有什么共同特点？;情景导入2;探究新知;探究新知;探究新知;画平行线的方法。;典题精讲;课件PPT;典题精讲;课件PPT;;平行线平行的前提是“在同一平面内”。;课件PPT;课件PPT;课件PPT;;课件PPT;2.画平行线可以用直尺,也可以用三角板和直尺或者用2个三角板画。用画平行线的方法还可以检验两条直线是否平行。;;三角形的分类;新课导入;推进新课;;;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。;锐角三角形;能否可以说：“最大角是锐角的三角形是锐角

三角形；最大角是直角的三角形是直角三角形；

最大角是钝角的三角形是钝角三角形”？;如果我们把所有的三角形看作一个整体，这个整体由几部分组成，哪几部分？;;2.折一折，说一说;;;在锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中有没有等腰三角形呢？;3.做三角形。你能发现它有什么特征吗？;;课堂活动;2.根据露出的三角形的角，判断它们是什么三角形。;3.选择小棒围等腰三角形和等边三角形。;;4.剪一剪，拼一拼;1.跳伞（连线）。;2.求下面三角形各个角的度数。;（）个锐角三角形

（）个直角三角形

（）个钝角三角形;4.填一填。;课堂小结;课后作业