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高一地理必修一《土壤》学案--第1页
土壤
【学习目标】
1．通过对教材的阅读知道土壤概念和组成。
2．通过对土壤标本或实地观察，认识土壤颜色、质地、剖面构造等特征，培养学生理论
联系实际的能力。
3．通过图片或影像材料掌握土壤在形成过程中各自然环境要素的作用。
4．通过对土壤功能的认识，理解人类在生产、生活中对土壤资源合理利用和改造的方式，
逐步树立可持续发展的观念。
【学习重难点】
通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。
【学习过程】
一、学习新知，挑战自我
知识点一：观察土壤
土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分和
空气四种物质组成。野外对土壤的观察，一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进
行。
1．土壤颜色：土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一。有些土壤就是用颜色来命名的，
如黑土、红壤等。
2．土壤质地：土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂土、粉粒、黏粒等。从土壤
质地看，土壤一般分为砂土、壤土和黏土。
3．土壤剖面构造
（1）自然土壤剖面主要土层及特点
主要
土层特点
土层
有机
以分解和半分解的有机质为主。
层
腐殖
腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色。
质层
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高一地理必修一《土壤》学案--第2页
淋溶由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿物质
层淋失，颜色较浅。
淀积上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累，质地黏重、紧实，
层呈棕色或红棕色。
母质
疏松的风化碎屑物质
层
基岩
坚硬的岩石
层
（2）耕作土壤剖面及各层特点
主要土
特点
层
耕作又称表土层或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色
层：较暗。
犁底又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作
层：用。
自然土
未经耕作熟化，不利于作物生长。
层：
知识点二：土壤的主要形成因素
1．成土母质：岩石的风化产物，是土壤发育的物质基础，称为成土母质，成土母质决定
了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。
2．生物：生物是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素，没有生物的作用，就不可能
形成土壤。生物残体为土壤提供有机质。有机质在微生物作用下转化为腐殖质。植物可把分散
在成土母质、水和大气中的营养元素选择性地加以吸收，储存在生物体内，并随生物残体的分
解释放到土壤表层。这种生物循环不断进行，使营养元素在土壤表层富集。
3．气候：岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关，因此，湿热地区的土壤形成
速度比干冷地区快得多。与干冷地区相比，湿热地区土壤化学风化作用和淋溶作用强，土壤黏
粒比重高。冷湿环境有利于土壤有机质积累，而干旱、高温地区土壤有机质积累少。总体而言，
气候的分布规律在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律。
思考1：为什么说生物是土壤形成过程中最活跃的因素？
提示：生物的参与加快了
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