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HobbiesUnit2Reading
LearningObjectivesInthislesson,wewillbeableto:sortoutDaniel’shobbyandhisactivitiesas“afanofscience”;talkaboutourhobbies,reasons,activitiesanddreaminpairs;describeonefriend’shobbyfromthereasons,activitiesandhis/herdream;understandtheimportanceofhavinghobbies.
MilliewritesapassageaboutDaniel’shobby.CanyouguesswhatDaniel’shobbyisaccordingtothepicture?Danielmaybeafanof__________.science
Brainstorm1.Doyoulikescience?Whyorwhynot?2.Whatdoyouthinkafanofscienceoftendoes?Ilikescience,because…Afanofscienceoften…提示:教室过渡,让我们来看看Daniel作为科学狂热粉丝都做了什么吧。
Readandcompletethechart.A(1)______ofscienceWhyhelikesscienceWhatheoftendoesWhathisdreamisThinksscienceiscooland(2)__________ourlivesVisit(3)___________(4)____________howthingsworkReadsmanysciencebooksFindsanswerstohisquestionsonthe(5)___________Wantstobea(6)___________fanchangesmuseumsLearnInternetscientistA
Readandfindmoreabout“afanofscience”.(Page21)1WhydoesDanielthinkscienceiscool?2WhatdoesDanieldoatsciencemuseums?3WhatdoesDanielliketodoathome?4WhatdoesDaniellookforontheinternet?5HowdoesthearticleshowDaniel’sloveforscience?Danielisoneofmynewfriends.Heisafanofscience.Hethinksscienceisverycool.Itisallaroundus.Sciencechangesourlives!Danieloftenvisitssciencemuseums.Hegetstoseeallkindsofthingsandlearnsalot.Itisgreatfunforhim.Athome,helikestotakethingsapartandlearnhowtheywork.Nowhecanhelpfixthingsaroundthehouse!Inhisfreetime,Danielreadsmanysciencebooks.Healsogoesontheinternettofindanswerstohisendlessquestions.Hewantstobeascientistoneday.Iamsurehisdreamcancometrue.ThearticleshowsDaniel’slovebyusingexclamationmarks,tell______________________,_________________________and____________.whyDaniellovesscie
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