Unit 3 Teenage problems-【同步拓展阅读】2023-2024学年九年级上册英语（牛津译林版）（原卷版).docxVIP

第PAGE页

Unit3Teenageproblems

Unit3Teenageproblems

必备知识

重点词汇

单词：mark，mad，exam，perhaps，deal，choice，but，awake，hardly，imagine,doubt，worth，suggestion，cause，strict，schoolwork，valuable,friendship,list，whom，silence，worry，method，solve，dictionary，reply，chemistry,progress，worried，aloud，pronounce，correctly，pronunciation，mention

短语：

1.drivesbmad使人受不了2.feelsleepy感到昏昏欲睡

3.dealwith处理,对付

4.havenochoicebuttodosth除了做某事别无选择

5.stayup熬夜6.beworthdoingsth值得做某事

7.hearfromsb收到某人的来信8.getintotrouble陷入困境,惹上麻烦

9.allowsbtodosth允许某人做某事10.bestrictwithsb对某人要求严格

11.stayout待在户外;晚上)不回家

12.lookforwardto盼望,期盼13.workout算出;解决

14.accordingto根据15.laughat嘲笑

16.beproudof以……为豪17.goover复习;回顾

18.dontmentionit不客气19.(be)ofonesage与……同龄的

核心语法

连接代词和连接副词引导的宾语从句

必备句型

1.询问某人怎么了:Whatswrong,Eddie?

2.征求对方的建议:

(1)WhatshouldIdothen?

(2)Canyouoffermesomesuggestions?

(3)ShouldIspendlesstimeonit?

3.提供建议:

(1)Whynoteatlessandexercisemore?

(2)Perhapsyoushouldmanageyourtimebetterandgotobedearlier.

语篇

书信：学习并运用预测的方法了解文章概要及内容

表达

描述青少年问题或提出合理化建议

语言能力

能听懂青少年的不同问题;能谈论青少年在学习、交友、家庭关系等方面所遇到的问题并提出建议;能读懂有关青少年各种问题和其解决方法的语篇;能以书面形式完成一封有关青少年烦恼的信。

引言解读

Weformfriendshipssothatwecanfeelcertainemotions,likelove,andavoidothers,likeloneliness.

——SamHarris

释义：我们建立友谊是为了感受某些情绪，比如爱，避免其他情绪，比如孤独。

——山姆?哈里斯

启示：在生活当中，和朋友或者家人通过分享自己的感受可以让快乐加倍，让负面情绪减弱，但是尽量不要传递过多的负能量。

名句积累

1.Resiliencemeansyouexperience,youfeel,youfail,youhurt.Youfall.But,youkeepgoing.韧性意味着你经历、感受、失败、受伤。你摔倒了。但是，你仍坚持下去。

2.Adreamdoesn’tbecomerealitythroughmagic;ittakessweat,determinationandhardwork.梦想不会通过魔法变成现实；这需要汗水、决心和努力。

3.Wemustnotallowotherpeople’slimitedperceptionstodefineus.我们决不能让别人有限的看法来定义我们。

4.Leadersofthefuturewillhavetobevisionaryandbeabletobringpeoplein-realcommunicators.未来的领导者必须具有远见卓识，能够促成人们成为真正的沟通者。。

5.Ninety-ninepercentofthefailurescomefrompeoplew