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大班科学活动设计方案

秀丽的秋天

一、主题产生的缘由

秋天静静的来临了，树上的叶子也渐渐的变黄了，微风拂过，叶子就哗哗的随风飘下。我们幼儿园里有几颗树的叶子也变黄了，有的已经落到了地上。小伴侣们在户外活动时一下子就被落在地上的叶子吸引了过去，而且产生了深厚的爱好，他们有的捡起来当起了小扇子，有的拿在手里上看下看左看右看，有的竟然装在了衣兜和书包里当成了珍宝。看到这种情景，我不禁想到：自然规律中四季的交替对于我们来说已经不是那么新颖和古怪???了，可对于孩子们来说在他们的眼里就不一样了：古怪???、惊喜、、、、、、省略号要精确?????更多的怀疑有待我们帮他们解开。什么时候树叶会变黄、变红然后会落下呢？秋天和其它的季节有什么不同呢？在他们的小脑袋里肯定也有很多的问题想知道吧。于是，我想肯定要以秋天的落叶为教育活动的媒介，为孩子们设计一个有关秋天的主题活动，让孩子们进一步的生疏秋天、了解秋天，更要了解秋天的特征和气候，动植物的变化，观赏秋天的秀丽，宠爱秋天，陶冶幼儿的审美情趣，宠爱大自然。因此，一个以秋天的落叶为切入点的“秀丽秋天”的活动主题就诞生了。

省略号要精确?????

二、主题加“活动”教育目标

加“活动”

1、能通过个各种感官生疏了解秋天的特征，知道秋天不但是一个秀丽的季节，还是一个丰收的季节，让幼儿有初步的审美情趣。

2、能用说、唱、跳、绘画、朗颂改“诵”、张贴、制作等各种方式呈现秋天的秀丽，让幼儿体验到动手创作的欢快。

改“诵”

3、在观赏与秋天有关的文学作品中体验文字的美丽?，学习创编与秋天有关的故事或儿歌。

4、情愿把自己的发觉与同伴沟通共享，体会彼此共享的欢快。

三、主题活动预备

1、请家长帮忙收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。

2、带幼儿观看四周自然景物的变化，渗透有关秋天的学问。

3、联系赏菊地点，做好赏菊预备。

4、供应幼儿用来呈现秀丽秋天的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、铍纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。

四、主题网络的构建——主题网络图网络图再细化一些更好。

网络图再细化一些更好。

观赏秋叶秋天动植物秋天真秀丽

观赏秋叶

秋天动植物

秋天真秀丽

音乐活动植物的叶动物美术活动

音乐活动

植物的叶

动物

美术活动

五、活动方案一——秋天在哪儿

一）活动目标去掉网上痕迹，（下划线）。标点要正确，下同。

去掉网上痕迹，（下划线）。标点要正确，下同。

在观看、体验中感受秋天的特征和奇特。

2、能够主动沟通自己的发觉英勇大方地说出自己的见解。

3、能用自己宠爱的方式表达对秋天的宠爱激发宠爱大自然的情感。

（二）活动预备：儿歌、篮子等

为了让幼儿对秋天有一个初步的生疏我们组织幼儿来到户外找秋天。

1、户外谈话现在是什么季节了你是怎么知道的

2、找秋天幼儿四散开结伴在院子四周找秋天看谁找到的秋天景象多。

3、复习儿歌《秋风吹》秋风吹树枝摇红叶黄叶往下掉。红树叶黄树

叶片片飞来像蝴蝶。创编秋天的儿歌如“秋姑娘工作忙让树叶换新装”。

捡拾树叶。

六、活动方案二——用树叶粘贴小动物

一）活动目标

1、初步把握用树叶粘贴小动物的基本方法。

2、能依据树叶的外形颜色进行联想和创作。

3、乐意与父母共同制作增进亲子间感情。

二）活动预备树叶若干、剪刀、胶带等。

三）活动过程

1、导入活动引趣幼儿爱好。师我们收集了很多的树叶你收集的树叶是什

么样子的它是什么树上的这些树叶可以用来做什么

2、老师示范依据树叶的外形粘贴成各种小动物的方法。提问用浆糊怎样贴

用双面胶怎样贴呢

老师总结用浆糊就要把浆糊抹在树叶的背面然后贴在画纸上用双面胶就要

把胶带的一面贴在树叶的反面然后把另一面贴在画纸上。

3、交代要求幼儿操作老师指导。幼儿和父母一起操作老师巡回指导。鼓

励孩子用拼、剪、贴的方法将树叶的外形转变然后和爸爸妈妈一起粘贴处一幅生动

的画面来。

七、活动三——小树叶变颜色

一）活动目标

1、通过感知秋天很多树叶发生了变化。

2、了解树叶变黄的缘由。

二）活动预备故事、篮子

三）活动过程

1、观赏故事1、想一想说一说：小树叶是怎么变黄的？2、有什么方法可以让

叶子变绿？3、小树叶能不能变成其他的颜色？4、你觉得什么颜色的叶子最秀丽？

2、争辩：你看到了哪些叶子是黄色的？