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2024年贵州省成人高考专升本《教育理论》
典型题题库(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.班主任工作的中心环节是()
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.做好工
作计划和总结
2.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的()
A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性
3.在全部教育工作中居于核心地位的是()
A.教育目的B.教育制度C.课程D.教学
4.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?()
A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派
5.“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的()
A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创
造性
6.我国古代教育家提出的“因材施教”循序渐进“”等教育原则,对于当今
教育仍然适用,它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具
有()。
A.历史性B.社会性C.个体差异性D.相对独立性
7.工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品
质()
A.注意的转移B.注意的广度C.注意的分配D.注意的分散
8.社会态度的结构主要有三种成分,即()
A.认知、情感、行动B.认知、情感、知识C.情感、知识、认知D.情感、
行动、知识
9.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,
出好人才的是()
A.《关于学制改革的决定》
B.《关于教育工作的指示》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中国教育改革发展纲要》
10.思维的最基本过程是()
A.分析、比较B.分析、综合C.综合、抽象D.分析、抽象
11.于1922年颁布,并一直沿用到新中国成立初期的学制是
A.癸卯学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
12.对学生进行奖励、惩罚,运用的德育方式是()
A.实际锻炼B.说服教育C.品德评价D.榜样示范
13.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。
A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《论共产主义教育》D.《教育过
程》
14.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映,是指()
A.表象B.联想C.感觉D.知觉
15.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是()
A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威
16.国民教育制度的核心是()
A.学校教育制度B.儿童教育机关C.成人文化教育机关D.国家教育领导
体制
17.魏老师在课堂教学中,要求学生运用学具,通过拨动钟面上的时针、
分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?()。
A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进
18.教育的本质属性是()。
A.使新生一代适应现有的生产力
B.使新生一代适应现有的生产关系
C.使新生一代接受现有的主流文化
D.有目的的培养人的社会实践活动
19.感觉反映的是客观事物的()
A.个别特征B.整体特征C.本质特征D.动力特征
20.“思维着的知觉”指的是()。
A.观察B.判断C.推理D.表象
21.教师劳动的创造性主要体现在()
A.进行科学的发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索
未知领域
22.人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征,舍弃其个别的、
非本质的特征的过程,是下列思维的哪一个环节()
A.综合B.分析C.抽象D.概括
23.《
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