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2024年停课不停学心得体会范文

2024年是一个特殊的年份，全球范围内爆发了一场严重的疫情，

导致各国纷纷采取封锁措施，停止了大规模的课堂教学活动。在这个

特殊的时期，我亲身经历并参与了停课不停学的学习模式，下面是我

的心得体会。

首先，停课不停学模式给了我更多的自主学习的机会。由于没有

了课堂教学，老师无法为我们安排每天的学习内容，我们需要自己制

定学习计划。这让我更加独立自主地进行学习，通过自己的努力和自

制力去完成学习任务。我需要更加主动地去寻找学习资源和学习材

料，自己制定学习计划并按照计划进行学习。这种自主学习的经历让

我对自己的学习能力有了更深的认识，也提高了我的自学能力和管理

能力。

其次，停课不停学模式锻炼了我的学习能力和学习方法。在这个

特殊的时期，老师无法进行面对面的教学，我们需要通过远程教学的

方式学习。这对我来说是一个很大的挑战，因为我需要适应新的学习

方式并寻找适合自己的学习方法。我尝试了很多种不同的学习方法，

比如在线学习平台、视频课程、自主研究等等，最终找到了适合自己

的学习方法。通过这个过程，我发现学习能力是可以通过不断的实践

和尝试来提高的，只要我们保持积极的学习态度并寻找适合自己的学

习方法，就能够取得好的学习效果。

再次，停课不停学模式加深了我对学习内容的理解和应用。在传

统的课堂教学中，老师通常会按照教学大纲和教学进度进行教学，学

生只需要按部就班地学习即可。但是在停课不停学的模式下，我需要

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自主学习并掌握学习内容。这让我不仅仅需要学习课本知识，还需要

自己进行更深入的理解和应用。我会主动地去寻找相关的学习资料，

进行更广泛的学习，并将所学知识运用到实际生活中。通过这个过

程，我发现只有真正理解和应用了知识，才能够更加深入地理解和掌

握它。

最后，停课不停学模式让我更加珍惜和重视学习的机会。在疫情

期间，学校的学习环境受到了很大的冲击，我们无法像以前一样正常

地上课和学习。但是这也让我更加珍惜和重视每一次学习的机会。我

意识到学习是一种福利，是一种能够改变自己命运的方式。无论是在

课堂上还是在家中，我都全力以赴地投入到学习中，尽力提高自己的

学习水平和学习能力。通过这个过程，我明白了学习是一种责任和态

度，只有真正珍惜和重视学习的机会，才能够取得优异的学习成绩。

总之，停课不停学的经历让我得到了很多宝贵的经验和体会。我

学会了更加独立自主地进行学习，锻炼了我的学习能力和学习方法，

加深了我对学习内容的理解和应用，也让我更加珍惜和重视学习的机

会。这对我来说是一次很宝贵的学习经历，它不仅提高了我的学习能

力和自学能力，也让我在疫情期间度过了一段充实而有意义的时间。

我相信这些经验和体会会对我未来的学习产生积极的影响，让我能够

更加优秀地应对各种学习挑战。

2024年停课不停学心得体会范文（2）

本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到

老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍

然，是疫情让这一切延期了。

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疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省

应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校为确

保学校能尽早恢复开学，党员教师率先到岗，冲锋在前。

党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北

(武汉)人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”

的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一

表”进行每日两次的体温测量，做好记录，无异常情况，每周一反

馈，发现异常及时报告。

为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳

峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底，并传达楼区住

户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作，做好居家观察，测量体温工

作(早晚各一次)。若体温出现异常及时报告学校、社区，做到不隐

瞒，并到医院就诊。

书记肖友三严抓校园管控、封校管理工作，切实落实好学校值

班、值守制度，杜绝任何校外人员进入校园。通过电话、工作群等形

式严肃强调不允许任何校外培训机构或教师进行聚集补课，落实停课

不停学等工作。

党员教师“舍小我为群众”活跃在新冠肺炎疫情防控