辽宁省抚顺市2023_2024学年高一历史上学期期末考试pdf含解析.pdfVIP

2023-2024学年度上学期“抚顺六校协作体”期末考试试题

高一历史答案

考试时间：75分试卷满分：100分

命题人：谢英平修石

一、选择题

题号12345678910

答案DBDBACDBAC

题号11121314151617181920

答案DCDCBAACBD

1．【答案】D【解析】据材料可知，距今约4000多年的马厂类型墓葬中，随葬品出现了

男女性别的差异，这表明当时社会生产分工较明确，故选D项；“经济结构趋向合

理”不合史实，距今4000年中国还处于原始社会时期，农业占绝对优势，排除A项；

“男尊女卑的习俗形成”不合题意，与材料仅提及男女生产分工相悖，排除B项；早

期国家形态产生的主要标志是夏朝的建立，排除C项。

2．【答案】B【解析】据材料“封建土地私有制基本确立”“农业产量有很大程度提高”

等并结合所学可知，战国时期，铁犁牛耕的使用和推广提高了社会生产力，推动了社

会经济的发展，故选B项；井田制度的瓦解与封建土地私有制的确立是相伴的，其原

因也是生产力的发展，排除A项；土地买卖的加剧是铁犁牛耕推广、封建土地私有制

确立带来的经济方面的变化，并非根源，排除C项；变法运动是为了适应生产力发展

的需求，并非根源，排除D项。

3．【答案】D【解析】据材料“熊渠自称‘我蛮夷也，不与中国之号谥’”、“楚国……抚

有蛮夷……以属诸夏”可知，熊渠说他是蛮夷人，不用中原国家的谥号，而子囊认为

楚国对南方诸国或安抚或征伐，使之归顺诸夏，表明楚国为华夏而战，体现出楚国对

华夏的认同感增强，故选D项；春秋时期，诸侯争霸，处于社会动荡、分裂时期，战

国时期国家统一趋势加强，排除A项；材料主要反映楚国对华夏态度的变化，未涉及

礼乐制度被破坏的内容，排除B项；儒家思想是春秋末期孔子创立，且材料未体现诸

侯认同儒家思想，排除C项。

4．【答案】B【解析】据材料“废除了所有的封建国家和王国，中央政府负责的官

员”并结合所学内容可知，这是郡县制，是官僚政治取代贵族政治的标志，对后世影

响深远，故选A项；春秋时期出现县制，战国时期出现郡制，可知郡县制在秦朝建立

之前就已经出现，排除B项；据材料“每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府

负责的官员”可知，官员由中央任命而非世袭，排除C项；郡县制实现了中央对地方

的直接管理，有利于加强中央集权，排除D项。

5．【答案】A【解析】据材料“官僚多以经术起家……承家学，继续为官”并结合所学可

知，汉武帝实行“尊崇儒术”政策，再加上以“经学取士”为重要内容的察举选官制

度的确立，使得两汉儒学得以蓬勃发展。学者在授徒讲学的同时，受到学术家传习惯

的影响，极为重视家中子弟的学业继承，因此可以继续为官，到东汉中叶出现了一批

世家大族，故选A项；汉武帝开始实行察举制，主要据品行选官，排除B项；汉武帝

时期就确立了儒学主流意识形态的地位，与材料中“东汉”不符，排除C项；世家大

族的出现并不会导致汉代官场形成清流，而是会导致官场腐败，权力斗争激烈，排除

D项。

6．【答案】C【解析】据材料可知，魏晋十六国时期，两幅壁画显示河西走廊地区已经使

用铁犁牛耕这一先进的生产方式，且丰收丰产，故选C项；“庄园式劳作”不合题

意，与图1提及的是男耕女织的生产方式相悖，排除A项；“全国普及”不合题意，

与材料仅提及河西走廊相悖，排除B项；“稻麦复种得以推广”不合时空，“稻麦复种