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2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版)：文言文阅读-精准断开句读——以词突破辅以句式--第1页

学案43精准断开句读

——以词突破，辅以句式

复习任务1.掌握断句的基本方法，正确断句。2.利用排“同”聚“异”的解题原则突破难

点，做到精准断句。

考情微观

年份卷别提问方式命题特点

①所选句子多为叙述性句子，展示人物生平和

2016—2022年所

下列对文中画波浪线命运转折的重要时刻；50字左右。

有全国卷及

部分的断句，正确的②设6～8处停顿，有两处难度大的不同。

2020—2022年所

一项是(3分)③侧重语法停顿而非语音停顿，一般不考具体

有新高考卷

的标点，只要求用斜线断开。

知识图要

活动一掌握断句的基本方法

(一)名代前后多联系

1．(2021新高考·Ⅰ)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。初上皇欲强宗室以镇天下故

皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎封德彝

对曰：“上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者。爵命既崇，多给力役，恐

非示天下以至公也。”上曰：“然。”(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)

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A．初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容

问群臣/遍封宗子于天下利乎/

B．初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容

问群臣/遍封宗子/于天下利乎/

C．初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容

问群臣/遍封宗子于天下/利乎/

D．初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容

问群臣/遍封宗子于天下/利乎/

答案B

解析“以镇天下”是“强宗室”的目的；“故皇再从三从弟……”以“故”字领起，是“强

宗室”的具体行为。“以镇天下故皇”于理不通，由此排除A、D两项。“皇再从三从弟及

兄弟之子”是名词性短语，作主语，因比较长，一般在它和谓语之间停顿；而“虽童孺皆为

王”是一个紧缩复句，中间不应再断开；太宗问群臣遍封宗子对天下有没有好处，这里的

“利”应是“于天下”之利，因此“于天下利乎”中间不应断开，排除C项。故选B。

参考译文

唐高祖武德九年秋季八月甲子，太宗李世民在东宫显德殿即皇帝位。起初，太上皇想加

强皇室宗族的力量来震慑天下，所以与皇帝同曾祖、同高祖的远房堂兄弟以及他们的儿子，

即使是幼童也均被封为王，做王的有数十人。太宗语气和缓地问群臣：“遍封皇族子弟为王，

对天下有利吗？”封德彝回答道：“太上皇亲善厚待皇亲国戚，大肆分封宗室，自两汉以来

没有像现在这样多的。封的爵位已经很高，又大量赐给劳力仆役，这恐怕不能向天下人显示

大公无私吧。”太宗说：