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做温暖的教育者
—温暖每一颗心灵
01作者简介
目录
02内容简介
03推荐理由
04阅读收获
05读书感悟
1
作者简介
作者简介00000o
陈震老师，这位教育工作者平凡却又不凡。
他凭借扎实的语言功底和敏锐观察力，将生
活中的平凡细节融入教育智慧。无论论及何
种话题，他都能从教育视角娓娓道来，深入
浅出。勤奋笔耕之下，他积累了二十七万余
字的教育著作，为后人留下宝贵的教育财富。
2
内容简介
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本书汇集了陈震老师三十余载的教育随笔
共153篇，紧密围绕“如何培养创造力充沛
的学生”本书的核心议题全面探究了教育的方
方面面。面对教育现实中的复杂挑战，陈震教
授以教育者的独到视角深入分析，为现实提供
启发和指引。全书内容丰富多样，饱含实践智
慧，体现了陈震教授作为教育工作者的敬业与
卓越。
3
推荐理由
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“温暖”简练的两个字，蕴含深意，流淌着人文气息，似
冬日暖阳，令人心生熨帖。
爱是教育的基石，教育的本质是充满温度的。一声
关切的问候、一个温暖的微笑、一句激励的鼓励、一
次善意的关怀、一场和谐的辅导，都彰显着教育的温
度。当学生走进校园，感受到教育的温暖和老师的关
爱，不仅会留下美好的回忆，也会让老师收获一份温
暖。
教育的道路永无止境。汲取前辈智慧，充实自我，
让自己的光芒愈发璀璨，为孩子的成长之路指引方
向。
4
阅读收获
阅读收获
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教育是一门既简单
陈震老师认为教育者
又复杂的艺术。要取得
的工作应当富有情怀。
良好的教育效果，首先
有情怀的教育独具风雅，
教师要拥有对学生的深
富有生命力。情怀有高
切爱心。教育应当以爱
低之别，但无优劣之分。
为基石，以此温暖学生，
因为热爱学生是师德教
育的精髓所在。
作为一名教育者工作者——我们要低下身子看学生
不要认为自己比学生高明，其实我们有些时候比不了学生，我们
时常犯自以为是的错误。不要要
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