2025版高考历史全程一轮复习版块一中国古代史第一部分中国古代史纲要第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固课题2诸侯纷争与变法运动课件.pptx

课题2诸侯纷争与变法运动;1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。

2．了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等，了解“百家争鸣”的局面及其意义。;必备知识·自主排查;必备知识·自主排查;知识点一列国纷争与华夏认同

1.列国纷争;2.华夏认同;知识点二经济发展与变法运动

1.农业：铁制农具开始使用，________得到推广，各国兴建水利灌溉工程。

2．手工业：________出现，手工业分工更加细密。

3．商业：货币流通广泛，涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。

4．商鞅变法

(1)经济上：重农抑商、奖励耕织；承认________，推动小农经济发展。

(2)政治上：奖励军功，剥夺和限制贵族特权；在民间实行什伍连坐。

(3)行政上，普遍推行________。

(4)社会上，强制大家庭拆散为个体小家庭。;知识点三诸子百家学说

1.孔子和老子

(1)孔子：儒家学派创始人，春秋后期鲁国人。

①思想核心：“仁”，主张关爱他人，统治者顺应民心，爱惜民力。

②政治主张：“________”，以道德感化治理国家，主张恢复西周的礼乐制度。

③教育思想：主张“________”；倡导私学，打破贵族对教育的垄断。

④文化贡献：整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等古籍。

(2)老子：道家学派创始人。

①思想核心：____是万物的本原。

②哲学思想：具有朴素辩证法思想。

③政治主张：主张顺其自然，________，甚至退回到小国寡民的时代。;2．百家争鸣

(1)历史背景;(2)重要派别;3.影响;1.知识拓展——春秋战国时期争霸战争的差异;2．学习情境——华夏观念

“华”“夏”在春秋之前并不连用，“华”意为光鲜、荣耀、辉煌；“夏”原指夏王朝，后演变为指有文采、有道德的中国人。春秋时期列国诸族的分布犬牙交错，中原诸侯国的文化认同凸显，华夏开始连用作为一词，并逐渐成为中原诸侯国塑造文化认同的重要概念，意为礼乐文教发达的中国。

思考：推动春秋战国时期华夏认同观念形成的主要因素有哪些？;3．学术情境——商鞅变法在秦国的制度创新

叶行昆在《论商鞅变法与制度创新》一文中指出：商鞅变法的基本精神是摧毁秦国贵族领主这一利益集团的世袭制……商鞅说“凡将立国，制度不可不察也”。又说“制度时，则国俗可化，而民从制”。……改革他认为不合时宜的旧制度，从而进行制度创新。

思考：商鞅为贯彻其基本精神在秦国进行了哪些制度创新？;

4．概念辨析——“仁”和“礼”

“仁”是良好的道德，“礼”是社会的规范；“仁”是内在自觉，“礼”是外在约束。只有具备了“仁”的内在品德，才能自觉地遵守礼制；反过来，只有礼制的规范，才能追求“仁”的境界，即“礼”以“仁”为基础，“仁”靠“礼”来维护，两者相互制约。;5．学习情境——墨儒道法的救世方案

在社会及政治方面，自大同时代，降至小康，再降而入于乱世，都有很大的变迁。所以仁人君子，各思出其所学以救世。其中最有关系的，要推儒、墨、道、法四家。大抵儒家是想先恢复小康之治的，所以以尧、舜、禹三代为法。道家则主张径复大同之治。法家可分法、术两方面。墨家舍周而法夏。

思考：分别概括春秋战国时期儒、墨、道、法四家为“救世”提出的治国主张。;6．体系构建——诸侯纷争与变法运动;关键能力·素养提升;探究点社会转型——春秋战国时期新旧秩序的嬗变

01史料实证——春秋战国时期经济发展与变法运动

史料一商鞅变法规定“有军功者，各以率受上爵”，原来贵族子孙可自于宗族宗子吃宗饭，今则无功劳便不能享有任何权利。毫无疑问，它既可以切除一切旧宗法世袭传统势力之家存在的根子，又可抑制新的宗族集团的发生，使庶民个体小家庭有机会崛起。

——摘编自张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》

史料二通过《分户令》，商鞅把大家庭析分到最小限度，从大家庭内挖出许多闲散劳动力。通过析分民户，一夫一妻制的小家庭成为秦国社会最小的组成单位，形成了大批的个体小农，不但运作力强，而且家庭成员都能“人尽所能”地发挥自己最大的才干。

——摘编自高士荣《秦国商鞅变法中〈分户令〉的重大意义》;【探究】

(1)根据史料一，概括商鞅变法的举措，并结合所学知识分析这些举措的历史作用。

(2)根据史料二并结合所学知识，简析商鞅颁布《分户令》的重大意义。;【通法悟道】;【史论形成】春秋战国时期社会转型的表现

(1)土地制度：从井田制到封建土地私有制。鲁国“初税亩”、商鞅变法等逐步确立起封建土地私有制。

(2)经济模式：从奴隶制的集体耕作到小农经济模式，逐步确立封建专制主义中央集权的经济基础。

(3)经济政策：从“工商食官”到“重农抑商”。春秋战国时期私营手工业和大商人出现，商鞅变法推行“重农抑商”政策。

(4)军事制度：春秋以前国人当兵，野人不当兵。进入春秋战国时期