内蒙古航天学校2024_2025学年高一历史11月份期中试题.docVIP

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内蒙古航天学校2024-2025学年高一历史11月份期中试题

一、单选题(本大题共40小题,共80.0分)

据《史记》载,周武王灭商后,“封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”周与鲁的关系是

父子 B.兄弟 C.同等 D.大宗与小宗

周代“雅乐”事实上是西周的京畿之乐,通过制度的形式推行到各个不同等级的阶级中去,本质是“经国家,定社稷,序民人,利后嗣”。“雅乐”的传播( )

推动了文化认同 B.实现了思想统一 C.加强了中心集权 D.孕育了宗法制度

王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝庭乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是( )

确立嫡长子的最高地位

防止内部纷争,强化中心集权制度

解决权位和财产的继承与安排,稳定统治秩序

保证贵族血统的纯正

日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“水纹式的循环发生”,即“天子个人左右的微臣渐渐获得权力,压倒了政府的大臣,最终取而代之。但取代之后,其中又别有私臣变成实权者,再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是

秦朝的三公九卿 B.汉朝的“中朝” C.隋唐的三省六部 D.宋朝的枢密院

西周王朝明显显示出确定的统一性、集权性,但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。造成“分散性、松散性”的缘由是

王室日益强大 B.贵族拥有土地全部权

C.王室日益衰微 D.贵族拥有世袭的特权

武则天执政时,不经三省长官而自行任命官员,被当时的宰相刘祎之指责:“不经凤阁鸾台,何名为敕!”“凤阁鸾台”指的是

尚书省与中书省 B.中书省与门下省

C.门下省与尚书省 D.尚书省与吏部

清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变更有千端。画成照旧葫芦样,要把葫芦细致看。”这反映出当时

A.内阁职权下降导致官员无所事事 B.皇帝个人独裁官员唯命是从

C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.政治体制僵化官员拘泥规制

清朝军机大臣张廷玉被雍正帝评价为“纂修《圣祖仁皇帝实录》宣力独多,每年遵旨缮写上谕,悉能详达朕意,训示臣民,其功甚巨”,遗诏允其配享太庙,从而成为清代唯一获此殊荣的汉官。张廷玉获此殊荣的缘由是

文笔谋划严格,秉承皇帝意旨

因满官职权下降而掌大权

处理军机处事务决策得当

在僵化的体制下细致监察百官

西周的礼乐文明造成了中国古代国家的宗法专制特征,依靠族权和政权的结合来实现宗法专制。于是传统文化便有了伦理政治化和政治伦理化的倾向,家国同构,父为家君,君为国父,这样也就有了求忠臣于孝子之门的说法。在这种文化影响下产生的制度是

A.军功授爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制

两汉实行州郡举荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演化为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于

A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 C.提升社会文化水平 D.解除世家子弟入仕

明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中心政治制度演化的重要特点是

A.中心的权力日益向帝王集中 B.内阁制度日渐成熟

C.中心对地方的管理日益加强 D.丞相权力被六部分割

据统计,明太祖朱元璋在1384年9月14到21日共8天的时间内,处理奏札1660件,平均每天处理208件,即使他“星存而出,日入而休”,也无法把事情全部一一处理好。明太祖曾作诗一首描述自己的辛苦:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。”明太祖这样辛苦主要是因为他

A.扩大了六部权限B.设置了军机处C.废除了丞相制度D.推行了行省制

中国古代有一类官员,他们充当皇帝的私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。“虽无相名,实有相职,既有相职,却无相权,既无相权,却有相实。”属于这类官员的是

A.秦朝御史大夫B.汉朝丞相 C.唐朝六部尚书D.明朝内阁高校士

从秦至清的两千多年中,很多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时形势和力气对比的变更,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丢失,这种现象实质上是

君权至上的后果 B.中心集权体制遭到破坏

C.君主专制被颠覆 D.君主权力受到制约

唐制,凡属皇

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