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素养立意视域下的小学英语试题命制实践

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(下简称《课标》)

指出:英语学科的评价应强化英语课程的育人导向,注重考试命题的

素养立意,在真实情景中,全面考察学生在解决真实问题、完成真实

任务的过程中体现出的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

本文将阐述如何基于英语学科核心素养进行试题命制。

一、设置真实语境,测评语言能力

语境即“语言环境”,是语言要素出现的上下文,是人们进行语

言表达活动的依据。

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