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第
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大班好玩的沙教案通用5篇
大班好玩的沙教案篇1
活动目标
1、让幼儿了解报纸的制作、用途和可回收性。
2、探究多种玩报纸的方法,培养幼儿的合作本领。
3、发展幼儿的想象及创造本领,并提高其解决问题的本领。
4、增长参加环境布置的兴趣和本领，体验成功的欢快。
5、培养幼儿耐性完成任务的习惯，享受手工活动的乐趣.
教学重点、难点
活动重点：发展幼儿运动本领
活动难点：培养幼儿创造思维本领
活动准备
1、家园共同收集废旧报纸。
2、水彩笔、剪刀、胶水、订书机等。
3、参观报纸的制作程序录像.废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒。
活动过程
一、科学活动:报纸从哪里来？
1、老师为订《青少年报》的幼儿发放报纸,导入课题。
（1）人们为什么要订报纸？
（2）报纸是用什么料子做出来的？
（3）报纸有哪些特性？
2幼儿动手、动脑,分组小试验。
a组做报纸吸水试验,b组做报纸可燃性试验。
3、幼儿相互谈论,共享报纸的其他特性。
报纸可以折、剪、粘贴,报纸可以回收利用。
4、幼儿观看报纸相关的编辑、印刷、投递的录像资料。
5、幼儿一起阅读《青少年报》。
二、体育活动:好玩的报纸
1、师:今日老师要和小伙伴一起用报纸玩游戏,请小伙伴试一试报纸有哪些玩法。提示幼儿玩法要与别人不一样。
2、幼儿自由探究.
（1）幼儿探究一个人玩报纸游戏的方法,老师察看记录:
把报纸平放在地下进行双脚跳、单脚跳；把报纸顶在头上做帽子,渐渐向前走；把报纸平放在胸前,快速向前迎风跑；把报纸折成小飞机玩；把报纸揉成小纸球,向前投掷、抛接；把报纸折成细细的一条,玩走钢丝的游戏。
（2）幼儿自由探究合作玩报纸游戏,老师察看记录:
把报纸卷成棒,二人击剑；二人背对背夹报纸侧行走；把报纸放在身后认作尾巴,玩抓尾巴的游戏；幼儿面对面把报纸拉平,另一幼儿快跑过去,玩冲破高墙的游戏；两个幼儿拉着报纸离地确定高度,玩从下面钻、爬“山洞”的游戏；把报纸揉成纸球相互抛接……
三、美术活动:制作报纸时装
1、老师激发幼儿制作时装的兴趣。
师:这件美丽的时装是用什么料子做成的？（丰富词汇:报纸时装）
2、老师介绍所供应的各种料子和使用方法。
3、幼儿商讨讨论如何设计自身爱好的时装,老师称赞大胆想象、有创意的幼儿。
4、老师引导幼儿依照自身意愿选择组别,进行报纸时装制作.（老师提示幼儿将报纸碎屑放进可回收垃圾桶中）
5、幼儿相互欣赏美丽的报纸时装。
教学反思
本活动所选择的报纸常见易找,是特别好的动手动脑操作料子．通过活动,幼儿的环保意识加强了,并知道了报纸的制作程序和可以回收使用的特点。
在本活动中,幼儿始终保持着浓厚的兴趣,在欢快中乐观参加、自动探究,并乐意把自身所想、所做的跟老师和同伴共享,其思维本领、想象力、动手操作本领、语言表达本领和与人合作的本领都得到了确定程度的发展。
大班好玩的沙教案篇2
活动目标
1,发展绕障碍跑的本领。提高动作的灵敏性。
2,训练奔驰速度。体验运动带来的欢快。
3,培养乐观探究及合作的精神。
活动准备
装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只,路线示意图。
活动过程
一、利用彩色水瓶跟着音乐做准备活动
1,上肢运动:双手上举,头顶换瓶；2,下蹲运动:双手侧平举下蹲,于身前、身后换瓶；3,扩胸运动:双手前平举换瓶；4,环臂运动:分别单手甩瓶；5,腹背运动:分腿。腹背绕双腿换瓶:6,手腕运动:分别单手转瓶；7,踝关节运动:瓶倒置于地,活动踝关节,分别并腿向前跳、向后跳。8,辅佑襄助练习:握瓶原地摆臂,高抬腿（瓶立于地,模拟抬腿连续踩瓶）。
二、自由探究活动
1,老师:今日我们一起来玩彩色水瓶,家自身动脑筋,试试看有哪几种有趣味味的、不同的玩法。（幼儿自由玩瓶子,老师巡回引导,让幼儿充分发挥自主性,胆地创造玩法。）
2,幼儿分成两队面对面站好。请不同玩法的幼儿做示范,家跟着学。（玩法举例:玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢瓶子、头顶瓶子、模仿炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。）
三、游戏
1,“种萝卜”,美妙布置场合。
老师:我在“萝卜地”上挖了很多小坑。每一个坑上都做了记号,请家快去种萝卜吧。幼儿自由地将自身手中的“萝卜”（彩色水瓶）置放于事先画好的记号上。
2,“巡逻兵”,启发幼儿创想出不同的路径。
老师:萝卜种好了,我们一起到“萝卜地”里巡逻。怎样走才略既可以察看到每一棵萝卜,又不会把萝卜踩倒、踩坏呢
（1）组织幼儿参看示意图并讨论巡逻路径；（2）幼儿成一路纵队,让提出方法的幼儿排头,率领队伍绕“萝卜地”进行巡逻。
3,“接力跑”,训练曲线奔驰的速度（约2～3次）。
幼儿每人收一个“萝卜”,成两横队面对面站好,老师讲解示范游戏玩法:游戏开始时,幼儿成两路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向,绕
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