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人教版信息科技六年级上册全册教学设计
《设备控制处处在》教案
一、学情分析
六年级学生正处于好奇心旺盛、探索欲强烈的阶段，对周围世界充满了好奇。他们已具备一定的信息技术基础，能够简单操作电脑和移动设备，但对设备背后的控制原理及控制系统的广泛应用了解不多。因此，本课旨在通过生动有趣的教学活动，激发学生对信息科技的兴趣，培养其信息意识、计算思维及数字化学习与创新的能力。
二、教材分析
本课选自人民教育出版社四年级上册信息科技课程，主题为《设备控制处处在》。教材通过引导学生探索生活中常见的设备控制现象，旨在让学生认识到控制系统在日常生活、学习及工作中的重要性，
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