2.1 解决问题的一般过程和用计算机解决问题（教学设计）(18张幻灯片)高一信息技术同步精品课堂（人教中图2019版必修1）.docx

2.1解决问题的一般过程和用计算机解决问题（教学设计）(18张幻灯片)高一信息技术同步精品课堂（人教中图2019版必修1）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《2.1解决问题的一般过程和用计算机解决问题》是人教中图2019版必修1的内容，本章节旨在让学生了解问题解决的基本流程，并学会运用计算机辅助解决问题。通过学习，学生将掌握问题分析、方案设计、算法实现及调试优化的步骤，结合高一学生的认知水平，将理论知识与实际操作相结合，培养学生的逻辑思维和计算机应用能力。课程紧密联系教材，以实际案例为引导，让学生在掌握概念的同时，能够运用所学解决实际问题。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解并掌握问题解决的一般过程，包括问题分析、方案设计、算法实现及调试优化。

-学会运用计算机编程思维，通过编写简单的程序来解决问题。

-掌握计算机解决问题的基本方法和技巧，如逻辑判断、循环结构等。

举例：通过案例引导学生分析问题，设计出解决问题的算法，并用编程语言实现，如求解数学方程、排序算法等。

2.教学难点

-理解计算机解决问题的思维方式，将现实问题抽象为计算机程序。

-掌握算法设计的步骤和技巧，能够根据问题特点选择合适的算法。

-调试程序并优化，提高解决问题的效率。

举例：在讲解循环结构时，学生可能难以理解循环的终止条件，需要通过具体的案例和图示来帮助学生理解。在算法设计时，如何选择排序算法，何时使用冒泡排序，何时使用快速排序等，需要结合具体问题进行讲解。

四、教学资源

-软件资源：计算机及安装有编程环境的软件（如Python、Scratch等）。

-硬件资源：多媒体教学设备，包括投影仪、计算机、网络连接等。

-课程平台：校园网络教学平台，用于发布课程资料、作业和互动讨论。

-信息化资源：电子教材、PPT课件、教学视频、在线编程模拟工具。

-教学手段：讲授、案例分析、小组讨论、上机实践、互动问答。

五、教学过程

第一课时

一、导入新课

1.开场提问：同学们，我们在日常生活中会遇到各种各样的问题，那你们知道解决问题的基本过程吗？今天我们将学习如何运用计算机来更高效地解决问题。

2.引出课题：2.1解决问题的一般过程和用计算机解决问题。

二、自主学习

1.请同学们翻到教材第XX页，阅读“问题解决的一般过程”部分，了解解决问题的一般步骤。

2.学生分享学习心得，教师点评并总结。

a.问题分析：明确问题的背景和目标，找出问题的关键信息。

b.方案设计：根据问题分析结果，设计解决问题的方案。

c.算法实现：将解决方案具体化为计算机程序，编写代码。

d.调试优化：测试程序，找出并修正错误，优化程序性能。

三、课堂讲解

1.结合教材，讲解计算机解决问题的基本过程。

2.强调编程思维在计算机解决问题中的重要性。

四、案例分析

1.展示案例：求解一元二次方程。

2.分析案例：引导学生按照问题解决的一般过程，分析案例。

3.讲解案例：讲解如何将现实问题抽象为计算机程序，并实现求解过程。

4.学生跟随教师思路，理解案例中的编程思维。

五、课堂实践

1.布置任务：请同学们分组讨论，设计一个程序来求解一个实际问题。

2.学生分组讨论，教师巡回指导。

3.学生展示成果，教师点评并给予鼓励。

六、总结回顾

1.教师带领学生回顾本节课所学内容，总结问题解决的一般过程和计算机解决问题的方法。

2.强调本节课的重点和难点，提醒学生课后复习。

第二课时

一、复习导入

1.复习上节课所学内容，提问学生对问题解决的一般过程和计算机解决问题的方法的理解。

2.导入新课：今天我们将进一步学习如何运用计算机解决问题。

二、课堂讲解

1.结合教材，讲解计算机解决问题的常用算法。

2.突出全文侧重点：分析不同算法的优缺点，以及如何根据问题选择合适的算法。

三、案例分析

1.展示案例：冒泡排序与快速排序。

2.讲解案例：讲解冒泡排序和快速排序的原理，以及它们在实际问题中的应用。

3.学生跟随教师思路，理解案例中的算法思想。

四、课堂实践

1.布置任务：请同学们分组讨论，分析一个实际问题，并选择合适的排序算法进行求解。

2.学生分组讨论，教师巡回指导。

3.学生展示成果，教师点评并给予鼓励。

五、巩固练习

1.教师布置课后作业，要求学生运用所学知识解决实际问题。

2.学生完成课后作业，巩固所学内容。

六、课堂小结

1.教师带领学生回顾本节课所学内容，总结计算机解决问题的常用算法。

2.强调本节课的重点和难点，提醒学生课后复习。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《计算机科学概论》中关于问题解决和算法设计的相关章节