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六年级上册语文第四单元课外阅读测试卷

(一)伸出你充满善意的手

①深夜,一辆长途客车在贵州的深山中抛锚了,巨大的暴风雪一

次又一次向旅客肆虐过来。尽管关紧了门,车上所有的人还是感觉到

了浓浓的寒意。有人开始从旅行袋里取衣服,有人开始在车子里走来

走去,试图驱除寒意。汽车的电力很快用完了,空调关闭,车里的温度

一降再降,陌生的人们只好相互抱着取暖,然而还是无济于事。很多人

在想:要是这时,有一团温暖的火那该多好。

②终于有一束手电扫了过来,车上所有的人都惊呼起来。来人是

一个打扮非常普通的老人,他的背上还有一个篓子,里面是热腾腾的

馒头。

③有人开了门,老人把篓子放在车上,他指着车前不远处说,那里

就是他的家,他真诚地请车上的人到他家去。然而让人意外的是,车上

没有一个人起身,老人连续说了三次,唯一的反应还是沉默。老人只好

把篓子放下,自己一个人回家了。

④这时车上的温度已经是零下五度,热腾腾的馒头正在迅速变冷,

有一个小男孩起了身，迅速被身旁的母亲拉了回来:“你要千什么?

那东西有毒,吃不得。”“就是,我们即使挨冷挨饿,也不能去冒这个险。”

车上不断有人附和。

⑤半个小时后,老人再次来到车上,当他发现篓子里的馒头一个

都没少时,只是轻轻叹了一口气。他再次邀请,依然没有人反应。当他

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正准备下车时,车上终于有人说话了:“爷爷,我相信你,我跟你去。”

说话的正是刚才那个被母亲拉住的小孩。

⑥老人的眼圈红了:“孩子,你不怕我是个坏人?”孩子走上去伸

出他的手,挽住了老人说:“爷爷我相信你。”

⑦在孩子的影响下,车上才不断有人下车,跟随老人而去。

⑧第二天,所有人都安然无恙地上了车,面对送行的老人,很多人

羞愧地低下了头。

⑨有记者问老人:“你的善意一次次被人拒绝和怀疑,你为什么还

要坚持下去?”老人告诉记者,在这座深山里,他经常能遇到抛锚的长

途车,这已经是他做的第一百件善事了。老人语重心长地说,他只是希

望能以自己充满善意的手,为这个陌生而隔阂的世界多添一点爱和温

暖,让人心不再可畏。

1.第①自然段是什么描写?有什么作用?

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2.理解句子。

(1)然而让人意外的是,车上没有一个人起身,老人连续说了三次,唯

一的反应还是沉默。

①“老人连续说了三次”,说的是。

②乘客们“唯一的反应还是沉默”,“沉默”的原因是。

(2)第二天,所有人都安然无恙地上了车,面对送行的老人,很多人差

愧地低下了头。

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“很多人羞愧地