苏教版数学一年级上册8.10 求加法算式中的未知加数-课件.pptxVIP

苏教版数学一年级上册8.10 求加法算式中的未知加数-课件.pptx

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一年级数学上册义务教育教科书苏教版

第八单元10以内的加法和减法10.求加法算式中的未知加数

学习目标1.使学生联系具体情境认识求未知加数的算式,能说明有未知数的加法算式的含义;理解和学会求未知加数的方法,能正确地口算出未知加数;比较熟练地掌握一个数加几等于10。2.使学生经历联系现实问题列出有未知数的加法算式,探索求未知数方法的过程,初步体会抽象的过程。3.使学生体会具体事物与算式之间的联系,逐步学会与同伴讨论、交流;在探索学习的过程中体验成功,逐步产生对数学的兴趣和学习数学的自信心。

复习导入口算下面各题。5+4=10-6=7+3=7-2=4+4=9-3=2+8=8-6=1+9=2+4=3+5=4+6=9810466101085210

7345912习导入

情境导入810+()=盒子里一共可以装多少苹果?已经放了几个?再放几个是10个?怎样写算式?

810+()=探究新知读作:8加几等于10?能看图说说这个式子表示什么意思?()里的数叫作求知数。

()里的数是几呢?你是怎样想的?810+()=探究新知可以想8和几合成10,因为8和2合成10,所以求的未知数是2;也可以想从10里去掉8得到2,也就是10-8=2,所以求的未知数是2。

典题精讲7+()=1037支钢笔,再放几支是10支?7和几合成10?

典题精讲再画几面就是8面?6+()=82

典题精讲174

易错提醒填一填。5+()=9

错误解答易错提醒填一填。5+(5)=9

错解分析:易错提醒5+()=95加几等于9,想的是5和几合成9。要求未知数时,不仅要想对分成,而且要看清合成的是几。5和5合成10,5和4合成9。

易错提醒错误解答正确解答5+(5)=95+(4)=9

学以致用7+()=105+()=99-()=310-()=75+()=108-()=2366543在这组题中,有三道是要求未知减数,分别想:9可以分成几和3,还可以分成几和5;10可以分成几和7,还可以分成几和5;8可以分成几和2。

学以致用

学以致用97531有10个萝卜。已经拔了1个,再拔几个才拔完10个?如果已经拔了2个呢?

课堂小结求加法中的未知数时怎么算?可以结合图来想,也可以想数的合成,还可以用加法的得数减去一个数,得到另一个数。

谢谢

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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