济南版生物八年级上册 第四章第二节 性状的遗传课件.pptx

第四章

生物的遗传和

变异

第二节

性状的遗传

“牛羊同食原上草，各自生仔不相淆。”人类很早以

前就认识到，自然界中的生物都具有独特且代代相传的

形态结构及生活习性，并利用这一现象驯养动物、栽培

植物。随若科学的发展，人们逐渐发现了其中的奥秘，

并认识到生物这些基本特征的遗传是在基因的控制下完

成的。你知道基因与性状之间的关系吗？

学习目标

Ø1、举例说出身边生物的性状和相对性状。

Ø2、举例说出生物的性状是由基因控制的。

Ø3、通过研究“豌豆花色的遗传”“果蝇翅形遗传”，

尝试写出遗传图解，并能根据图解说出亲代与子代

的基因组成和性状表现。

生物的性状

性状：

（1）概念：

生物的形态、结构、生理特征和行为方式统称

为性状。

例如，兔的毛色、南瓜的果皮颜色、小麦芒的有无、鸡

冠的形状等都是性状。

（2）类型：

①形态结构：

如羊的毛色、形状，小麦有无芒等肉眼可见。

②生理特征：

如李子的味道、人的血型、种子成分含量等肉

眼不可见。

③行为方式：

如蜘蛛结网、鸟的迁徙、左右手嵌合等。

相对性状

（1）概念：

生物体的每一种性状，往往有不同的表现类型。

在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类

型称为相对性状。

（2）判断三要点：

同种生物人

“两同”

“一不同”同一性状眼皮

不同表现类型单眼皮

双眼皮

特别提醒

1、生物相对性状的判断：“两同一不同”，即同种生

物、同一性状、不同表现类型。

2、同一性状不同表现类型不是指只有两种性状。如兔

的毛色有白色、黑色、褐色、灰色等，它们之间互为相

对性状。

判断下列性状是否属于相对性状，为什么？

1.羊的白毛和牛的黑毛否、不是同种生物

2.家兔的短毛和白毛否，不是同种性状

3.番茄的黄果和红果是

4.圆滑的豌豆和皱缩的豌豆是

5.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎否、不是同种生物

6.人的身高和体重否，不是同种性状

7.狗的短毛和卷毛否，不是同种性状

随堂练

习

1、下列各组生物性状中，不属于相对性状的是(A)

A．羊的黑毛和短腿

B．小刚的A型血和小强的B型血

C．番茄的红色果皮和黄色果皮

D．小麦的高杆和矮杆

2、下列各对生物性状中，属于相对性状的是(B)

A．狗的短毛和狗的卷毛

B．波斯猫的蓝眼和棕眼

C．豌豆的红花和豌豆的高茎

D．羊的黑毛和兔的白毛

3、下列人的性状中，不属于相对性状的是(C)

A．A型、B型、O型、AB型血

B．惯用左手和惯用右手

C．卷发和黑发

D．黄皮肤和黑皮肤

4、杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这些行为全由义

父母代劳。如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺

的这种行为解释正确的是(C)

①先天性行为②由环境因素决定

③学习行为④由遗传物质决定

A．①②B．②③

C．①④D．③④

基因与性状遗传

每一种生物的不同个体之间都有很多相对性

状，这些性状在亲代和子代之间的遗传都有一

定规律的。

分析讨论

在生物体的许多性状中，选择一对相对性状进行杂

交实验，对其在亲代与子代中的表现进行对比分析，找

出其中的相互联系，是学习和研究性状遗传的基本方法。

豌豆和果蝇是研究植物和动物性状遗传的常用材料。图

4.4-6和图4.4-7分别是豌豆和果蝇的某一性状在亲代与

子代的表现。请根据以下资料分析有关问题。

1.在图示的遗