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三年级数学第二单元教案

三年级数学第二单元教案

作为一位优秀的人民教师，时常

需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把

教案做到重点突出呢？下面是小编整理的三年级数学第二

单元教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级数学第二单元教案1教学内容：

教材第21页练习四第2～4题。

教学目标：

1进一步掌握一位数除两位数商两位数的计算方法和竖

式的写法，提高计算的速度和准确率。

2培养学生灵活运用知识分析和解决问题的能力。

3养成认真审题的良好习惯，培养学生爱好数学的情感。

教学过程：

一、复习：

1、怎样笔算一位数除两位数的除法？

2、笔算除法要注意什么？

二、指导练习：

1、第21页练习四第1题

（1）看作业比较上下两行的异同。

（2）小组讨论，汇报交流。

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2、练习四第2题

（1）读题。

（2）小组合作练习。说说错在哪里？分头进行改正。

（3）全班订正。

（4）作补充练习。

3、练习四第3题

（1）看图说清题目意思。

（2）说一说还能想到的问题。

（3）画出要摆的形状，再说说解答这类问题要用什么

方法。

（4）解答后集体订正。

4、练习四第4题

（1）读题，审题。

（2）找问题、条件、解答问题，评讲。

三、全课总结：

通过本节课的练习，你学会了什么？

三年级数学第二单元教案2教学准备

多媒体课件。

教学过程

（一）导入：

让同学们试着计算两位数乘法：35+53=；35+39=；59+93=

（要求用竖式计算），并让同学们说出各有什么特点。

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（教师引导学生说出它们的进位次数不同。）

出示本节课要学习的内容：两位数连续进位的加法。

（二）讲授新知：

出示课本第15页图片，让同学们认识这些动物，并引

导学生回答这四种动物分别属于哪个种类。

接着让同学们看图下面的《中国部分动物种数统计表》，

试着分析。教师让学生试着讲解“已知种类”、“中国特有

种数”以及“濒危和受威胁的种数”各是什么意思。

在此过程中，教师向学生渗透保护动物的思想，让同学

们接受全面的教育。

例1。

让同学们试着从15页的《中国部分动物种数统计表》

找出问题“中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种？”所

需要的已知量，而不是去看16页上面的简化表。这样做的

目的就是让学生初步学会观察统计表。

由学生列出算式：98+25=_____（种）