（最新）部编版三年级语文上册2.《花的学校》同步练习（无答案）.docx

2.花的学校

一、看拼音，写词语。

luòxià?huāngyě?kǒudí?tiàowǔ??chǔfá

kuánghuānhùxiāng??shǒubì??nénggòu??suǒyǐ

二、按要求，填一填。

1．“所”字用部首查字法应先查部，再查画。用音序查字法应该先查大写字母，再查音节。

2．“扬起双臂”中“扬”的意思是。

A．在空中飘动?????????????B．传播出去

C．高举；往上升????????????D．往上撒

三、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

1．过年了，妈妈给我买了一件新衣裳（shāng???shang）

2．我在寒假（jiǎ???jià）里看了一本文字特别优美的书，书中有一句话让我至今印象深刻：假（jiǎ???jià）如没有春风的存在，春天会失去她一半的美。

四、多音字组词。

落??luò()là()

假??jiǎ()jià()

臂??bì()bei()

冲??chōng()chòng()

五、我会写出下面词语的反义词。

模糊——()????鲜艳——()?????

动听——()????镇定——()

喧嚷——()???柔软——()?????

称赞——()???隐蔽——()

六、给多音字选择正确的读音填空。

jiǎ?????jià

这里的假()山做得好逼真，简直可以以假()乱真。

暑假()里，爸爸带我去爬云台山。

七、给下面的句子加标点。

（1）当然啦??我猜得出花儿们向谁伸出了双臂??因为花儿自有花儿的妈妈???就像我有我自己的妈妈一样

（2）妈妈??你可知道花儿的家是在天上??在星星居住的地方

八、读下面的句子，按要求完成练习。

1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（1）这句话采用了的修辞手法，把当成人来写，“走过荒野”指，“吹着口笛”指。

（2）想象这句话描述的情景：。

（3）用与例句相同的修辞手法仿写句子。

雨点儿。

九、课文整体梳理。

花儿们每天在()学校里()做功课，当()一来，他们便放假了。他们穿着各色的衣服()，在()上跳舞、狂欢。他们的家在()，在()所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。

十、课内语段阅读。

雨一来，它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？

我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。

1．“雷云拍着大手”既指（表层意思），又指（深层意思）。

2．为什么说“雨一来，它们便放假了”？

3．文中带有“”的句子运用的修辞方法分析正确的一项是[]

A．比喻 B．比喻、拟人

C．拟人 D．夸张

4．花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。

部编版三年级上册《古诗三首》课后题答案

1.有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背诵课文。默写《望天门山》。

（1）有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。

望天门山

天门/中断//楚江开△，

碧水/东流//至此回△。

两岸/青山//相对出，

孤帆/一片一日边来△。

饮湖上初晴后雨

水光/潋滟/晴方好，

山色/空蒙/雨亦奇△。

欲把/西湖/比西子，

淡妆/浓抹/总相宜△。

望洞庭

湖光/秋月/两相和△，

潭面/无风/镜未磨△。

遥望/洞庭/山水翠，

白银盘里/一青螺△。

（2）背诵课文。

2．默写《望天门山》。

默写《望天门山》，要在