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部编版语文三年级上册赠刘景文导学案（推荐２篇）

〖部编版语文三年级上册赠刘景文导学案第【1】篇〗

赠刘景文

【教材分析】

《赠刘景文》的作者是苏轼。诗中描写的是秋末初冬的景色，第

一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与

橘子的青绿，把初冬的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一

反悲秋的调子，赞美了秋天是收获的季节，激励着人们乐观向上。

【教学目标】

1、会认“赠、刘、残、犹、傲、君、橙、橘”8个生字，会写“赠、

刘、盖、菊、残、君、橙”7个生字。2、正确、流利、有感情地

朗读古诗。

3、通过对诗句的朗读感悟，体会诗中描绘的浓浓秋色，感受诗

歌美的意境和深刻的哲理。培养学生自主阅读，感悟诗理的能力。

4、激发学生面对生活要乐观向上，不泄气，珍惜现在的大好时

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光。

【教学重点】

通过对诗句的朗读感悟，体会诗中描绘的浓浓秋色，感受诗歌美

的意境和深刻的哲理。

【教学难点】

激发学生面对生活要乐观向上，不泄气，珍惜现在的大好时光。

【教学准备】

多媒体课件

【教学课时】

一课时

【教学过程】一、知诗人，解诗题古诗词是文学宝库中的

瑰宝，也是我们民族文化的精髓。千百年间，万口成诵，哺育了一代

又一代人。今天我们来学习《古诗三首》中的其二，《赠刘景文》。

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1、“赠”是本课的生字，仔细观察字的结构，想一想，在书写时

我们应该注意哪些？

师范写。

学生描红、临写。

2、赠也就是送的意思，类似的赠写诗你知道哪首？《赠汪伦》

李白写给汪伦的，那么我们今天学习的《赠刘景文》又是谁送给谁的

呢？苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，是北宋著名的文

学家，书法家，画家。与父亲苏洵，弟弟苏辙同为“唐宋八大家”之

一。刘景文是苏轼的好朋友，与苏轼诗酒往来，情谊颇深。

3、齐读课题。读了这个诗题后你想知道些什么？

二、初读古诗，读通读顺1、想知道答案吗，只要读懂了这首诗，

你们的疑问也就迎刃而解了，请同学们自己读读古诗，借助拼音，读

准字音，把这首诗读通读顺。2、谁愿意给大家读读这首诗？读出

节奏自读指名读提示停顿出示抑扬顿挫的“顿”荷尽

︱已无︱擎雨盖，菊残︱犹有︱傲霜枝。一年︱好景︱君须记，最是

︱橙黄︱橘绿时。三、解字词、明诗意古人云：“诗中有画，画

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中有诗”，一首诗，一幅画。在这幅画中，诗人描绘了哪几种景物呢，

请你用笔在诗中圈出来。

板书：荷、菊、橙、橘

▲荷

荷尽已