3.1-维护秩序 课件 2024-2025 学年八年级道德与法治上册 （统编版）.pptxVIP

想一想：观察两幅有关校门口的图片，说说两幅图片中最大的不同？;第/二/单/元/遵/守/社/会/规/则;学习导航;1;活动1：社会生活小调查;市场秩序;滥用食品添加剂;超载运输;乱扔果皮纸屑;1.社会秩序的含义、类型;在放学的时段，某学校门口交通混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕......;2、社会秩序的作用?P23;社会规则应遵守，社会和谐家幸福;1.你生活的周围有哪些规则？

2.生活中，你有违反过社会规则吗？

3.你认为各种社会规则在我们的生活中发挥着怎样的作用？（提示：可从对个人、社会、国家）;生活中的规则;生活中的规则;生活中的规则;（1）含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。

（2）类型：常见的社会规则有：道德、纪律、法律等。;4、社会规则的作用?;社会规则与社会秩序的关系;社会生活有秩序;;随堂检测;2.无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定成俗。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法不正确的是（）。

①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契和共识的基础上形成的

②青少年年龄小，与社会规则无关

③生活中调节我们行为的规则很多，如纪律、法律、道德等

④只有公共场合才有规则

A.①③ B.①④C.①② D.②④;3.2024年2月8日，D3706次动车组列车在南广线广州南站准备开车时，马某芳因个人原因阻挡列车关门，造成列车二次关门。该行为违反《铁路安全管理条例》第七十七条的规定，铁路公安机关依法给予马某芳行政罚款200元处罚。这告诉我们（???）

①只有遵守社会规则，才能保障社会秩序的实现②行政处罚的目的是为了约束公民的权利和自由

③我国不断追求良法善治，加强法治文化的宣传④公民要自觉遵守规则，增强规则意识和法治观念

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

;4.教室里，同学们认真地听老师讲课；马路上，行人、自行车、机动车各行其道；公交车上，乘客主动让座，尊老爱幼；车间里，工人们有序地操作；公园里，游人排队购票；电影院里，观众对号入座，不喧哗；图书馆里，大家安静地看书……这些“秩序井然”展示出（???）

①社会秩序能提高社会运行效率、避免混乱

②社会规则必能确保社会秩序的实现

③遵守规则需要人们自我约束，即自律④法律是具有强制力的特殊规则

A．①③ B．①② C．②④ D．③④