19 海滨小城（教学设计）2024-2025学年统编版语文三年级上册.docx

19海滨小城（教学设计）2024-2025学年统编版语文三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《19海滨小城》为统编版语文三年级上册的一篇文章，通过描绘海滨小城的美丽景色，展现了大自然的神奇与美好。本课内容与学生的生活实际紧密相关，既能激发学生对自然美景的热爱，又可通过课文学习，提高学生的语文素养，培养其观察力、想象力及表达能力。课程设计将以课文为基础，深入挖掘海滨小城的特色，结合三年级学生的认知水平，开展生动有趣的教学活动，帮助学生更好地理解课文，提升语文能力。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了基础的语文知识，如词语理解、句子阅读和简单的段落分析能力。他们对自然景观的描述已有一定了解，能够通过图片和文字感受美的表达。

2.三年级学生好奇心强，对海滨小城这样的题材通常有较高的兴趣。他们具备初步的观察和想象能力，喜欢通过绘画、角色扮演等互动方式学习。学生在小组合作中表现出较强的互助学习能力。

3.学生可能在新词汇的理解和运用上遇到困难，如对课文中的特定海洋生物、地理特征的认知。此外，对于如何将课文描述转化为自己的语言表达，以及如何深入体会作者的情感，也可能成为他们学习的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前预习了《19海滨小城》课文，并准备好相应的语文课本。

2.辅助材料：准备海滨小城相关的图片、地图、视频等资料，以及描绘海洋生物和自然景观的绘画作品，以增强学生对课文内容的直观感受。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备彩色笔、画纸等绘画材料，用于课堂活动。

4.教室布置：将教室分为学习区、展示区，便于学生分组讨论和展示作品，同时设置阅读角，提供舒适的阅读环境。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括课文《19海滨小城》的PDF版和相关的海洋生物图片，要求学生预习课文并观察图片。

设计预习问题：围绕课文内容，设计问题如“课文中描述了哪些海滨景色？”和“这些景色给你什么样的感觉？”

监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，确保学生有所准备。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读课文，观察海洋生物图片。

思考预习问题：学生尝试回答预习问题，并记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将笔记或疑问通过微信提交给老师。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群共享预习资料，方便快捷。

-作用与目的：

让学生提前接触课文内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的独立思考和问题提出能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示海滨小城的视频，激发学生对课文的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解课文中描述的海滨景色，分析作者运用的修辞手法。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己最喜欢的海滨景色，并进行角色扮演，模拟课文中的场景。

解答疑问：针对学生的疑问，进行个别指导或集体解答。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，参与角色扮演。

提问与讨论：对不理解的词语或表达方式提出问题，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解课文中的修辞手法。

实践活动法：通过角色扮演，让学生感受海滨小城的氛围。

合作学习法：小组讨论促进学生之间的交流和思维碰撞。

-作用与目的：

加深学生对课文内容的理解，掌握描述自然景色和表达情感的方法。

培养学生的表达能力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：要求学生写一篇关于自己理想中的海滨小城的短文。

提供拓展资源：推荐相关的儿童文学作品和海洋生物科普书籍。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈和鼓励。

-学生活动：

完成作业：根据课堂学习，发挥想象，完成短文写作。

拓展学习：阅读拓展资源，了解更多关于海洋的知识。

反思总结：回顾学习过程，总结自己在描述景色和表达情感方面的进步和不足。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课外继续学习和探索。

反思总结法：帮助学生建立自我评价和反思的习惯。

-作用与目的：

巩固学生对课文知识点的掌握，提高写作能力。

拓宽知识视野，增强对自然环境的兴趣和认识。

促进学生自我评价和自我提升的能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《大海的礼物》：一本描绘海洋生物和海滨风光的图画书，通过精美的插图和简洁的文字，让学生进一步了解海滨小城的生态环境。

-《海边的小石子》：收录了多篇关于海滨的短篇故事，通过不同角度的叙述，展现海滨生活的多样性和趣味性。

-《探索海洋》：一本介绍海洋知识的科普书籍，内容包括海洋生物