高考历史总复习 课时作业23 社会主义建设在探索中曲折发展.docVIP

高考历史总复习 课时作业23 社会主义建设在探索中曲折发展.doc

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课时作业23社会主义建设在探索中曲折发展

时间:45分钟满分100分

一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)

1.[云南昆明高三一模]1951年,东北机械管理局第三机器厂车工赵国有发起爱国主义生产竞赛运动,提出“我们要把工厂变成战场,把机器变成武器”。这立刻得到全国工人的响应,1200个工矿企业中的120余万职工加入生产竞赛。该运动()

A.有利于我国应对严峻的国际局势

B.反映出群众建设社会主义的热情

C.推动了对资本主义工商业的改造

D.助长了工业建设中的冒进倾向

2.[四川绵阳高三二模]如图是中国东北地区工业指数变化情况。该时期东北工业发展的直接原因是()

A.新中国的成立推动了工业化

B.基于国家安全的重点投入

C.国家一五计划的着力打造

D.生产关系调整释放经济活力

3.[长沙市高三模拟]1954年4月,鞍钢技术革新能手王崇伦等七名全国工业劳动模范向全国总工会提出了开展技术革新运动的建议书。工人阶级中热火朝天的劳动竞赛运动随即发展成为全国范围的技术革新运动。这反映出新中国()

A.工业化建设得到群众积极响应

B.经济建设犯了“左”的错误

C.抗美援朝激发了工人爱国热情

D.科学技术摆脱了落后的面貌

4.[韶关市高三联考]东北机器制造厂尉凤英曾被授予“毛主席的好工人”称号。她回忆:“在五六十年代,大搞技术革新时,我们简直入了迷、着了魔。从1953年到1965年这12年的时间里,我共实现技术革新177项。”他们的技术革新()

A.是为了提升产品市场竞争力

B.体现了工人阶级主人翁精神

C.提高了劳动妇女的社会地位

D.有利于东北经济的均衡发展

5.[湖南邵阳高三一模]20世纪50年代初期,党中央制定了“过渡时期总路线”。规定要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这是社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的指导方针,也是发展生产力与改革生产关系同步进行的举措。从此材料可以看出()

A.党中央对国情的认识切合实际

B.社会主义计划经济体制已建立

C.中国已经进入到社会主义社会

D.此路线后来得到严格贯彻执行

6.[江苏苏州高三练习]新中国成立初期,“平均每个农户只有0.6头耕牛,就大多数农户来说,从事独立的家庭经营尚感困难”。基于此,我国()

A.开展了土地革命B.走农业合作化道路

C.成立了人民公社D.实行经济体制改革

7.[鞍山市高三模拟]1957年9月,中共中央指出,“调整社队规模,一般一村一社,作为基本生产单位的生产队以20户左右为宜,十年内不予变动;社队实行‘包工、包产、包财务’,超产提成,减产扣分;深远山区也可包产到组、到户”。这一指示()

A.加快了农业合作化的进程

B.体现了国家对经济发展模式的探索

C.促进了农业持续快速发展

D.拉开了农村经济体制改革的序幕

8.[安徽六安阶段练习]1958年,中共八届六中全会通过的《关于人民公社若干历史问题的决议》指出,在今后一个历史时期内,人民公社仍应实行按劳分配制度,人民公社的商品生产和商品交换,必须有一个很大的发展,过早的取消商品生产和商品交换,过早的否定商品、价值、货币、价格的作用,这种想法是不正确的。决议的内容()

A.对“左”倾错误存在一定程度的纠正

B.初步纠正了高指标和瞎指挥问题

C.为之后经济体制改革奠定理论基础

D.强调国民经济各部门按比例发展

9.[遵义市模拟]中共八大后,一些“地下工厂”“地下商店”纷纷出现。对此,毛泽东指出:“我怀疑俄国新经济政策结束得早了……现在社会物资还不充足”,“只要社会需要,地下工厂还可以增加。可以开私营大厂,订个协议,十年、二十年不没收。”毛泽东旨在()

A.推动全面建设社会主义的开展

B.加速社会主义改造进程

C.纠正经济建设中的“左”倾错误

D.反思苏俄的新经济政策

10.[榆林市高三模拟]毛泽东在《论十大关系》中指出:“我们要提倡同地方商量办事的作风。党中央办事,总是同地方商量,不同地方商量从来不冒下命令。”据此可知,毛泽东()

A.认为中央集权不利于地方发展

B.要求中央集权要与地方分权相结合

C.要求最大限度地扩大地方权力

D.要求中央不要对地方采用行政命令

11.[昆明市高三模拟]下图反映了新中国成立以来我国人口的增长情况。图中人口自然增长率最低点出现的主要原因是()

A.思想观念的解放

B.自然灾害的影响

C.“左”倾错误的泛滥

D.计划生育政策的实施

12.[南平市阶段练习]如图是20世纪50年代创作的《农村远景图》,该作品()

A.再现了农村发展的真实面貌

B.体现了绿色环保的发展理念

C.反映了人

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