湘少版英语6年级下册全册教案 (2).docx

湘少版小学英语六年级下册

全册教案设计

六年级英语下册教学计划

一、教学目标：

1.根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

2.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

3。能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

4.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

二、学情分析:

学生接触英语三年了，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

三、教材分析：

六年级教材的特点：内容比较多，情景性强,语言知识点多。但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所以我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利于学生的理解、记忆。

四、教学措施：

1。课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性.

2.以课标理念指导教学，突出英语学科的人文性、工具性特点.

3.力求质量为先，面向全体学生,以训练促思维,促英语水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。

4。强化口语、听力训练，尽心辅导。

5。形成性评价列入学业学习评价，按照20％的学习行为和口语学习评价,80％的双基评价。以促进学生的学习为主要目的.

6。单元卷练习：任务，可以提前完成，或者同伴合作.目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持，不给学生太大的压力。

7.期末评价原则是：重兴趣，重双基，促能力。

8.根据相关内容渗透法制教育。如：在“Unit9Lookatthesebeautifulplacesintheworld.”教学中渗透《环境保护法》《野生动物保护法》

五、教学进度安排：

周次

教学内容

课时安排

1

Unit1Afamilyouting.

3

2

Unit2Somestoriesaremoreinteresting.

3

3

Unit3Weshouldlearntotakecareofourselves.

3

4

Assessment1

2

5

Unit4Plantingtreesisgoodforus.

3

6

Unit5OurEarthlookslikethisinspace。渗透《环境保护法》

3

7

Unit6AnneWantedtodance.。

3

8

Assessment2

2

9

Unit7I’mnotafraid！

3

10

Unit8InternationalChildrensDay.

3

11

Unit9Lookatthesebeautifulplacesintheworld。渗透《环境保护法》《野生动物保护法》

3

12

Assessment3

2

13-19

复习

6

20

期末考试

Unit1Afamilyouting

第一课时

教学内容

ALetsListenandSayBLet’sLearn

INCLUDEPICTUREJ：\\新建文件夹（2)\\教学目标.TIF”教学目标

1。能听懂、会说、认读新单词或短语:outing,movie,together，takeawalk,goshopping等.

2。能运用句型“Wherearewegoing？”和“Whatarewegoingtodo?”询问他人的计划。用句型“Wellwatchamovie。”描述家庭成员活动。

3。能初步运用B部分词汇。

教学重难点

1。重点：能听懂、会说、认读新单词或短语：outing，movie,together,takeawalk,goshopping等。能运用句型“We’llwatchamovie.”描述家庭郊游。

2。难点:will在一般将来时态的用法.

教学准备

单词卡片，录音带，课件，教学挂图等.

教学过程

一、热身/复习（Warm—up/Revision）

1.Greetings。

2。Game：Lookandsay.

教师利用课件呈现学生熟悉的家庭活动。

T:Sheisbeautiful。Whatisshedoing?

Ss：SheiswatchingTV.

T：Whatareherfamilymembersdoing?

Ss:Hermotheriscookingdinner.

Ss:Herfatheriswateringtheflowers.

二、新课呈现（Prese