图形的运动三-公开课获奖课件.pptVIP

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人教版五年级数学下册

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指针从“12”绕点O顺时针旋转300到“1”

12

1

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11

O

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指针从“1”绕点O顺时针旋转600到()

12

1

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6

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9

10

11

O

3

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指针从“3”绕点O顺时针旋转()到“6”

12

1

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3

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11

O

900

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12

1

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11

O

指针从“6”绕点O顺时针旋转()到“12”

1800

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风车绕O点逆时针旋转()0。

O

第8页

风车绕O点逆时针旋转()0。

O

第9页

做一做

左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°;

右侧有车通过,车杆要绕点按方向旋转°。

逆时针

90

O2

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二、教学例2

如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°,观测三角尺位置是怎样变化。

问题:有什么发现?

旋转时点O位置不变,并且每旋转一次三角尺两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。

第11页

画出三角形AOB顺时针旋转900后图形。

A’

B’

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画出三角形AOB顺时针旋转900后图形。

O

A`

B`

13

第13页

下面图案分别是由哪个图形旋转而成?

第14页

第15页

运用旋转制作优美图案:

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第18页

下面这些图案分别是由哪个图形通过什么变换得到?

第19页

O

旋转900

长方形绕中心O旋转

第20页

O

旋转1800

长方形绕中心O旋转

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O

旋转3600

长方形绕中心O旋转

第22页

按上面措施试一试,你会发现下面图形有什么特点?

第23页

第24页

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