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PEP小学英语三年级上册Unit3导学案--第1页
Unit3Lookatme
第一课时A.Let’stalkA.Let’splay.
班级：姓名：
学习目标：
本部分主要学习关于头部各部位的单词：head,ear,eye，nose,face,mouth。
并通过练习运用所学的词汇。
学习重点：学习关于头部各部位的单词：head,ear,eye，nose,face,mouth。
[课前尝试]
Readandmatch。(Ⅰ、Ⅱ两栏连线)
Ⅰ栏Ⅱ栏
1．Goodmorning!A．鼓掌
2．Let’sgotoschool．B．早上好
3．ThisisJohn．C．见到你真高兴。
4．Nicetomeetyou．D．这是约翰。
5．Clapyourhands。E．让我们去上学吧。
[课堂探究]
想一想，下面几句话用英语怎样说：
早上好。见到你真高兴。这是约翰。让我们去上学吧。
[课后检测]
(选择正确的译文，将其字母代号填入题前括号内)
()1．Thisismyarm．
A．这是我的腿。B．这是我的胳膊。
()2．Goodafternoon，Mike．
A．上午好，迈克。B．下午好，迈克。
()3．好主意!
A．Goodidea!B．Goodmorning．
()4．摸你的鼻子。
A．Touchyourear．B．Touchyournose．
学习收获：
通过这节课的学习，我掌握了。
PEP小学英语三年级上册Unit3导学案--第1页
PEP小学英语三年级上册Unit3导学案--第2页
Unit3Lookatme
第二课时A.Let’sdoA.Let’slearn.
班级：姓名：
学习目标：
本部分是要求学生根据单词所示的位置画出相应的脸部五官图，
学习重点：根据单词所示的位置画出相应的脸部五官图
[课前尝试]
将表示身体各器官的单词填在下图括号内
headeyefacemouthbody
[课堂探究]
找出与其它不同类的一项，把序号填在题前括号内。
1.（）A.eyeB.earC.hello
2.（）A.legB.schoolC.nose
3.（）A.bodyB.fingerC.crayon
4.（）A.bookB.handC.arm
5.（）A.rulerB.earC.sharpener
[课后检测]
一、听音判断，对
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