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体温的观察与护理;体温的观察与护理;变温动物恒温动物;体温的产生与调节体温的产生与调节;体温;一、体温的产生与调节;(一)体温的产生;(二)产热与散热;(2)散热过程
物理方式
主要散热器官:有皮肤(70%)、呼吸(29%)和排泄(1%)
主要方式:辐射、传导、对流、蒸发;主要散热方式;主要散热方式;主要散热方式;主要散热方式;(三)体温的调节;体温的产生与调节体温的产生与调节;二、正常体温及其生理性变化;(一)正常体温;部位;换算方式:℃=(℉-32)*5∕9
℉=℃*9∕5+32;(二)体温的生理性变化;(二)体温的生理性变化;(二)体温的生理性变化;(二)体温的生理性变化;(二)体温的生理性变化;脉搏的观察与护理;脉搏的观察与护理;你知道我们经常说“吓得心蹦蹦跳”是怎么回事吗?
某新生儿的心率监测达到140次/分,正常吗?;体温的产生与调节体温的产生与调节;一、脉搏的产生;体温的产生与调节体温的产生与调节;二、正常脉搏及生理变化;二、正常脉搏及生理变化;二、正常脉搏及生理变化;(二)脉律
脉律指脉搏的节律性,是左心室收缩情况的反映。正常脉律跳动均匀规则,间隔时间相等。但正常儿童、青年和部分成年人可出现与呼吸周期有关的窦性心律不齐,表现为吸气时增快,呼气时减慢,一般无临床意义。
;(三)脉搏的强弱
触诊时对血流冲击血管壁所产生力量强度的主观感受。正常时脉博强弱相同,取决于每搏输出量、脉压和外周血管阻力,也与动脉壁的弹性有关。
;(四)动脉壁的情况
动脉壁的情况指触诊时主观感受到的动脉壁情况。正常动脉管光滑、柔软、有弹性。;体温的产生与调节体温的产生与调节;三、异常脉搏的观察与护理;二、异常脉搏的观察与护理;1.脉率异常;2.节律异常;2.节律异常;;2.节律异常;2.节律异常;3.强弱异常;3.强弱异常;3.强弱异常;3.强弱异常;3.强弱异常;4.动脉壁异常;呼吸的观察与护理;呼吸的观察与护理;体温的产生与调节体温的产生与调节;一、正常呼吸及其生理性变化;机体不断地从外界环境中摄取新陈代谢所需要的氧气并排出自身产生的二氧化碳,这种机体与外界环境???间进行气体交换的过程,称为呼吸。
是维持生命活动必需的基本生理活动之一,呼吸一旦停止,生命便将终结。
;(一)呼吸过程;(二)呼吸的调节;(二)呼吸的调节;(二)呼吸的调节;(二)呼吸的调节
;(二)呼吸的调节
;(二)呼吸的调节
;(三)正常呼吸及生理性变化
;
;体温的产生与调节体温的产生与调节;二、异常呼吸的观察与护理;(一)异常呼吸的观察;(一)异常呼吸的观察;(一)异常呼吸的观察;(一)异常呼吸的观察;(一)异常呼吸的观察;(一)异常呼吸的观察;(一)异常呼吸的观察;(一)异常呼吸的观察;特点:吸气费力,吸气时间延长,有显著的三凹征。
原因:上呼吸道部分梗阻,气流不能顺利入肺,吸气时呼吸肌收缩,肺内负压极度增高所致。
多见于喉头水肿、气管异物等。
;;;(二)异常呼吸的护理;有效咳嗽;血压的观察与护理;血压的观察与护理;体温的产生与调节体温的产生与调节;什么是血压?;一、正常血压及其生理性变化;(一)血压的形成;(二)影响血压的因素;(二)影响血压的因素;(三)正常血压及其生理性变化;(三)正常血压及其生理性变化;(三)正常血压及其生理性变化;2.生理性变化;体温的产生与调节体温的产生与调节;二、异常血压的观察与护理;1.高血压(hypertension);1.高血压(hypertension);2.低血压(hypotension);3.脉压异常;(二)异常血压的护理;(二)异常血压的护理;(二)异常血压的护理
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