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吉林省白山市2025届高三生物二模考试试题(含解析)
一、选择题
1.下列关于蓝藻、绿藻、大肠杆菌和酵母菌的叙述,错误的是()
A.它们的遗传物质都是DNA
B.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,因为它们都含有光合色素
C.大肠杆菌和酵母菌都可以发生基因突变和染色体变异
D.绿藻和酵母菌的细胞中都含有以核膜为界限的细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】
蓝藻和大肠杆菌都属于原核生物,其中,蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素,因此能进行光合作用,在生态系统中属于生产者,由于二者的生殖方式是裂殖,且无染色体,因此其可以遗传变异的来源只有基因突变;绿藻、酵母菌都是真核生物,其中绿藻能进行光合作用,酵母菌是酿酒的重要菌种,真核生物可以遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异。
【详解】A、它们都是细胞生物,遗传物质都是DNA,A正确;
B、蓝藻和绿藻都含有光合色素,因此,都能进行光合作用,B正确;
C、大肠杆菌只能发生基因突变,而酵母菌可以发生基因突变、基因重组和染色体变异,C错误;
D、绿藻和酵母菌都是真核生物,因此其细胞中都含有以核膜为界限的细胞核,D正确。
故选C
2.某同学从植物体内提取某种(A),测定其热稳定性和耐酸性(用对酶活性的抑制率表示),得到下图所示试验结果。下列分析错误的是
A.在50℃时,酶A降低了底物分子从常态转变为活跃状态时所需的能量
B.在50~90℃时,酶的热稳定性与温度呈负相关
C.pH为3.4时的酶A的活性低于pH为3.6时的
D.若酶A作为食品添加剂,宜选择添加到中性或碱性食品中
【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查酶的作用机制,酶促反应的影响因素和对试验结果的分析,考査学生的理解实力和试验与探究实力。从矩形图中可以看出,随着温度的上升,酶的热稳定性上升;随着PH值得上升,酶的耐酸性减低。
【详解】
A.分子从常态转变为简单发生反应的活跃状态时所窬的能量称为活化能,酶的作用机制是降低化学反应的活化能,A项正确;
B.由第一个试验结果可知,在50?90℃时,温度升髙对酶活性的抑制率增加,酶A的热稳定性与温度呈负相关,B项正确;
C.由题图可知,酶A在pH为3.4时的活性低于3.6时的,C项正确;
D.由其次个试验结果可知,酶活性随pH的降低而降低,但酶在中性或碱性条件下的活性的大小是未知的,因此不能得出该酶宜添加在中性或碱性食品中的结论,D项错误。
故选D。
3.稻瘟病是水稻生产上的毁灭性病害。探讨发觉水稻体内的PsbS蛋白能激活叶绿体内特地的抗病基因,使水稻免于患稻瘟病。下列相关叙述错误的是()
A.水稻叶表皮细胞的叶绿体中含有核糖体,核糖体参加合成PsbS蛋白
B.水稻细胞合成PsbS蛋白的过程中,有RNA聚合酶等多种酶的参加
C.PsbS蛋白的生物活性与其空间结构有关,温度过高会导致PsbS蛋白失活
D.叶绿体内的抗病基因复制的过程中,会出现DNA蛋白质复合物
【答案】A
【解析】
【分析】
基因通过转录、翻译限制蛋白质的生物合成,在核糖体上合成的肽链经过内质网、高尔基体的加工才能形成具有肯定空间结构的蛋白质,进而表现诞生物活性。
【详解】A、水稻叶表皮细胞中不含叶绿体,A错误;
B、水稻细胞合成PsbS蛋白的过程中须要相关基因通过转录、翻译指导进行,因此,该过程中有RNA聚合酶等多种酶的参加,B正确;
C、蛋白质的活性与其空间结构有关,温度过高会导致蛋白质的空间结构被破坏,因此,PsbS蛋白的生物活性与其空间结构有关,温度过高会导致PsbS蛋白失活,C正确;
D、DNA复制过程须要相关酶如DNA聚合酶的催化,因此,叶绿体内的抗病基因复制的过程中,会出现DNA蛋白质复合物,D正确。
故选A。
4.某试验小组将野生型小鼠的促甲状腺激素受体基因敲除后获得了促甲状腺激素受体缺失突变型小鼠,探讨了不同浓度的葡萄糖刺激对野生型小鼠和突变型小鼠胰岛素释放量的影响,结果如图所示。下列相关叙述错误的是
A.突变型小鼠的血浆甲状腺激素浓度低于野生型小鼠的
B.敲除促甲状腺激素受体基因可能提高了胰岛B细胞对血糖的敏感程度
C.突变型小鼠体内血糖浓度较高会抑制胰高血糖素的分泌
D.突变型小鼠甲状腺激素的负反馈调整作用明显减弱
【答案】B
【解析】
【分析】
甲状腺激素的分泌有分级调整和反馈调整。
从图中看出,高血糖刺激下,野生型小鼠的胰岛素含量明显比突变型小鼠高,说明促甲状腺激素受体缺失突变型小鼠胰岛B细胞对血糖的敏感度降低。
【详解】A、依据甲状腺激素的分级调整过程,促甲状腺激素受体缺失,导致甲状腺不能接受到促甲状腺激素的刺激,所以甲状腺激素分泌削减,A正确;
B、依据分析敲除促甲状腺激素受体基因的小鼠在高血糖的刺激下胰岛素含量较低,
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