人教版七年级生物下册 第四单元 第七章《第二节 探究环境污染对生物的影响》教案.docx

人教版七年级生物下册第四单元第七章《第二节探究环境污染对生物的影响》教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版七年级生物下册第四单元第七章《第二节探究环境污染对生物的影响》

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.生命观念：通过探究环境污染对生物的影响，使学生建立生态环境与生物生存之间的关系，形成关爱环境的意识。

2.科学思维：培养学生运用观察、实验、分析等方法探究问题，提高解决问题的能力。

3.科学探究：指导学生进行环保行动，培养学生的实践操作能力和团队合作精神。

4.社会责任：教育学生认识到环境保护的重要性，增强环保责任感，积极投身环保行动。

学情分析

学生在进入七年级之前，已经对生物学有了初步的了解，对生态环境的概念也有所认识。然而，他们对环境污染及其对生物影响的具体理解可能较为有限。大部分学生具备一定的观察和实验能力，但在分析问题和提出解决方案方面可能需要引导。

在学习行为习惯上，学生们可能对理论知识的吸收较为容易，但实践操作和主动探究的能力有待提高。在课堂互动方面，他们表现出积极的态度，愿意参与讨论和分享观点，但有时可能缺乏深入思考。

针对这些情况，教师在教学中应注重引导学生通过观察和实验来直观感受环境污染对生物的影响，并通过分析实际案例来深化他们对环境问题的认识。同时，鼓励学生提出问题，开展小组讨论，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。此外，教师还应设计具有挑战性的实践活动，激发学生的创新意识和实践能力，以更好地适应社会对环保人才的需求。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

2.课程平台：人教版七年级生物下册教材。

3.信息化资源：环境污染相关图片、视频和案例。

4.教学手段：小组讨论、实验演示、观察分析、实践活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对环境污染对生物影响的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道环境污染是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于环境污染对生物影响的图片或视频片段，让学生初步感受环境问题的严重性。

简短介绍环境污染对生物影响的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.环境污染对生物影响的基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环境污染对生物影响的基本概念、表现和原理。

过程：

讲解环境污染对生物影响的定义，包括其主要影响因素和表现。

详细介绍环境污染对生物影响的各个方面，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.环境污染对生物影响的案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解环境污染对生物影响的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的环境污染对生物影响的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环境污染对生物影响的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用环境污染对生物影响的知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与环境污染对生物影响相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对环境污染对生物影响的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调环境污染对生物影响的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括环境污染对生物影响的基本概念、案例分析等。

强调环境污染对生物影响在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用环境污染对生物影响的知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于环境污染对生物影响的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.环境污染的定义和类型：

-定义：环境污染是指有害物质进入自然环境中，导致环境质量下降，对生物和非生物因素产生不利影响的现象。

-类型：包括空气污染、水污染、土壤污染、噪音污染等。

2.环境污染的来源和途径：

-来源：工业排放、汽车尾气、农业用药、生活污水等。

-途径：大气传播、水传播、土壤传播、直接接触等。

3.环境污染对生物的影响：

-影响因素：化学物质、物理因素、生物因素等。

-影响表现：生存环境改变、生理功能受损、遗传变异等。

4.环境污染的生态效应：