2024道德与法治七年级上册 开学第一课.pptxVIP

七年级道德与法治

开学第一课（人教版）七年级上

01自我介绍内容总览02怎么学——学习方法介绍03为什么学——原因、目的04说教材——教材内容结构简介05学什么——学科内容简介06说规矩——上课注意事项

01自我介绍姓名：×××工作时间：××××年毕业院校：××××大学教学经历：××××兴趣爱好：××××教学理念：学生是学习的主人

02为什么学教材名称——道德与法治做有理想、有本领、有担当的新时代中学生。做有道德情操、知法、懂法、守法的人。立德树人德彳——行走直——眼看前方，心——想行正看正心正法水——平、公平如水去——离开（灋）“廌”就是獬豸，在民间被传为代表公正无私的神兽。公平公正

03学什么一、学做人，学做事，学会生活。教材名称——道德与法治二、五个学习主题1.生命安全与健康2.法治教育3.中华优秀传统文化教育4.革命传统教育5.国情教育

04怎么学一、做课堂的参与者。二、学会倾听。三、名言警句1.苟有恒，何必三更眠、五更起；最无益，莫过一日曝、十日寒。2.勤学如春起之苗，不见其增日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。3.靡不有初，鲜克有终。—《诗经·大雅·荡》（事情都有个开头但很少能到终了。）

05说规矩三、专注坐姿端正，眼睛注视老师，用心思考。课堂注意事项二、尊重尊重同学，尊重老师，彼此尊重。一、礼上课起立问候，下课起立再见。

06说教材构成：单元——课——框——单元思考与行动单元题目框题课题单元行动与思考

06说教材构成：单元——课——框——单元思考与行动单元题目单元引言作用：对本单元内容的整体介绍，明确学习的内容与方向，激发学生的学习兴趣与感悟，增强学生的主动性与参与度。是本单元内容的主题，对本单元内容的高度概括。

06说教材构成：单元——课——框——单元思考与行动课题课前引言对本课内容的整体介绍，激发学生的学习兴趣，导入新课，同时，创设情境，增强代入感。是本课内容的题目，对本课内容的高度概括。框题以简洁明了的语言概括该部分内容的核心主题，有助于对所学内容进行归纳总结。引导学生关注生活，促进思考感悟，提升实践能力，丰富教学资源。生活观察

06说教材构成：单元——课——框——单元思考与行动正文探究与分享作用：通过创设，以互动的方式，激发学生的学习兴趣培养实践能力，加深对知识的理解。系统讲解本学科知识，剖析重点内容，是最主要的学习资源。

06说教材构成：单元——课——框——单元思考与行动方法与技能启思导行启发思考，引导行为，实现理论与实践的连接，促进自我反思。为我们解决问题提供具体可行的措施。

06说教材构成：单元——课——框——单元思考与行动阅读感悟相关链接拓展知识范围，加深对知识的理解，激发学习的兴趣，培养综合素养，增强教材的实用性。拓展知识视野，激发情感共鸣，培养阅读能力，促进自我反思。

06说教材构成：单元——课——框——单元思考与行动单元思考与行动分两个栏目，“情境思考”与“实践活动”，系统巩固单元知识，深化对单元内容的理解，培养实践能力，促进自主学习，从而增强学习的效果。

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月1日2023课件