写作好好玩下课十分钟课件.pptVIP

寫作好好玩－下課十分鐘籃球打電腦避球下課十分鐘Happytime時間要再長一點期待/盼望聽音樂聊天

逐步思考的順時鐘式主題：

審題籃球打電腦避球時間要再長一點下課十分鐘Happytime期待/盼望材料1H+5W分段布局聽音樂聊天優美生動有趣

主題所在文章的重點範疇限制限制和條件三主角決定文體什麼文體較妥下課十分鐘題目看仔細！關鍵字要畫記！（題眼）三個主角在這裡！口決

若離題明記敘文離題率50%0級分描寫人、事、物、景的狀態、過程或動作「記敘文」，分析現行國小高年級教課書＜南叫一版＞國語課本之中編列文體54課中，主要還是以記敘文為大宗：詩詞韻文有9課、議論文有1課、明文有7課、應用文有6課，記敘文則計有31課。記敘文+抒情未來引導寫作記敘文+議論

明看清題目了解題目若離題0級分失之毫釐差以千里

題眼？明一場精采的棒球賽影響我最深的人荒涼的路流星歷險記愛心樹？下課十分鐘

題眼？明下課十分鐘寫作重點在下課時！寫作範籌曼陀羅想像一決定文體記敘文

主題所範籌限文體該引導明在舉例真制是題目：那一刻，n美

抒發情感心感動寫作抒情的方法n人人感情

主題所範籌限文體該引導明在制是記敘+議論當一天的老師記敘+抒情趨勢97一次基測那一刻，真美97二次基測

主題所範籌限文體該在制是抒發情感心感動記敘+抒情藉景藍湖四課/九冊/南一版nn

主題所範籌限文體該在制是抒發情感心感動對話記敘+抒情愛心樹六課/九冊/南一版nn

主題所範籌限文體該在制是抒發情感心感動藉事記敘+抒情冰雹與雪的聯想十三課/十冊/南一版n

主題所範籌限文體該在制是抒發情感心感動+記敘抒情藉物永遠的蝴蝶六課/十二冊/南一版nn

牛刀小試抒發情感心感動藉景物抒情寄小讀者五課/十冊/南一版n

牛刀小試抒發情感心感動藉事抒情遙遠的友情十二課/十冊/南一版n

第一層重點即可如何安排？第二層上材料好好吃喔第三層起司烤香香第四層在心裡下課十分鐘確實掌握了題目要旨、決定文體種類之後，要開始構思，蒐集相關資料。然後加以選擇，把精采、合適的部分變成文章容。要注意：不能文不對題、或前後矛盾。口決

我n/六課/十一冊/南一版客觀介紹立場n全知的觀點/七課/十一冊/南一版

順敘n倒敘n插敘D片段n補敘+片段Dn

牛刀小試順敘(A)(B)走起按時間發生順序/事件經過床路(C)看(D)學生上學的過程(E)老先生滑(F)扶起老先生(G)到達學校(A)(B)(C)(D)(E)(F)(G)

牛刀小試倒敘(A)(B)走起把事件的結局或最精采的那床路(C)看(D)學生上學段拿到最前面(E)老先生滑(F)扶起老先生(G)到達學校(E)(F)(A)(B)(C)(D)(G)

牛刀小試插敘(A)(B)走起插進一個與前文相關的片段床路(C)(D)看學生上學事件(E)老先生滑(F)扶起老先生(D)到達學校(H)師長安全的叮嚀(A)(B)(C)(D)(E)(H)(F)(G)

牛刀小試補敘(A)(B)交待結果時才補述(C)突(D)學校電學弟弟起上然話床(E)還沒到學(F)媽媽很緊張(G)弟弟終於到達學(H)遲到的真相校(A)(B)(C)(D)(E)(F)(G)(H)

打電腦避球籃球下課十分時間要再長一點鐘Happytime期待/盼望聽音樂聊天

打電腦避球籃球（結尾下課十分（開頭）期待/盼望鐘Happy交代結果/總結全文/發思考time聽音樂聊天

牛刀小試

棋藝聲、朗誦聲、嬉鬧聲、聲聲入鐘聲又再度響起，大家「心肝情『怨』」慢慢吞吞的走回教室上課耳至於我啊！總像音速小子般，飛也似地搶頭香，對每次都是第一個到達籃球或避球場的運動員悅耳直笛聲、琅琅讀書聲、咯咯嬉鬧聲、聲聲入耳同學們！要發揮自己的創意喔！~~

引用名言運用聯想開門見山概括全文修辭法假設法提出問題時空法運用倒敘原因法

開門見山n概括全文/一課/九冊/南一版n/十一課/九冊/南一版/四課/十一冊/南一版

提出問題n運用倒敘n/十四課/八冊/南一版

引用名言n運用聯想n

時空法n/十四課/十冊/南一版原因法n/十四課/八冊/南一版

修辭法聲音的摹寫n擬人轉化/十三課/九冊/南一版/三課/十一冊/南一版

假設法擬物轉化n

示法總結法呼應法希望法感嘆法感想法精采法讚美法引用法祝福法

總結法n呼應法n

精采法n引用法n/三課/十冊/南一版

示法n感想法n/十二課/十一冊/南一版

讚美法n祝福法n/十課/十二冊/南/五課/十冊/南一一版版

希望