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人教版五年级上册语文阅读与理解及答案(完美版)
一、阅读片段,回答问题
搭石(节选)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语,搭石原本就是天然石块,踩上去
难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止
步。()前面的人突然停住,后边的人没处落脚,()会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚
来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给
人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到
溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两
人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下
身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
1.在选文括号里填上合适的关联词语。
2.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)背对着背,往相反的方向走,(______)
(2)从道理上说应该这样。(______)
3.选文第一自然段先写一行人的动作美,我们是从“_____________”这个词
语知道的;再写声音美,我们是从“__________”这个词语知道的;最后写画
面美,我们是从“__________”这个词语知道的。
4.选文第2自然段描绘了这样两幅画面,(1)___________,(2)
__________。这让我们感到了乡亲们的心灵美。
二、课内阅读。
桂花摇落以后,(A)去小枝小叶,晒上几天太阳,(B)在铁盒
子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂
花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时
1/10
那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去(C)桂花。回家时,总要
(D)一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡
院子里的桂花。”
1.将下列四个字分别填入选文ABCD处。
捧赏收挑
A:_____B:______C:_______D:________
2.读选文中画“”的句子,完成练习。
(1)这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_______”。
(2)下面对这句话理解正确的一项是(______)
A.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍在。
B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香气浓郁,让四季香甜。
也让乡亲们的生活香甜。
3.用“﹏﹏”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是()
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。
B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香,收获着桂花,体验着赠送的欢乐。这桂
花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。
4.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近?()
A.月是故乡明B.每逢佳节倍思亲
5.作者借桂花抒发了什么情感?
________________________________________________________
三、课内阅读
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信
的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他
想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没
大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟
议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海
力布刚说完,就变成了一块石头。
2/10
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念
着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶
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