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苏科版九年级下册
第十六章《电磁转换》
16.1磁体与磁场
【知识梳理】
一、磁体
1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。包括天然磁体和人造磁体。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）
（1）两个磁极：南极（S）、北极（N）。
（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
（1）磁化的方法：=1\*GB3①用一个磁体在磁性物体上沿同一方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。
=2\*GB3②在物体上绕上绝缘导线，通入直流电，经过一段时间后取下即可。
=3\*GB3③使物体与磁体吸引，一段时间后物体将具有磁性。
（2）说明：
①磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
（3）消磁（拓展）：当磁化后的材料，受到了外来的能量的影响，例如加热、冲击，其中的各磁畴的磁距方向会变得不一致，磁性就会减弱或消失，这个过程就称为消磁。
5.物体是否具有磁性的判断方法：
（1）根据磁体的吸铁性判断。
如果一个物体能吸引由铁、钴、镍材料制成的物体，则该物体具有磁性。
（2）根据磁体的指向性判断。
将一个物体用细绳悬挂起来，如果该物体静止时总是一头朝南、一头朝北，说明该物体具有磁性。
（3）根据磁体相互作用规律判断。
如果一个物体能与一个磁体发生相互排斥，说明该物体具有磁性。
④根据磁极的磁性最强判断。
如果将一个物体放入铁屑堆中，如果物体上有两个部位吸引铁屑明显多于其他部位，说明该物体具有磁性。
6.应用：磁盘、硬盘、磁带、银行卡、发电机（电动机）、磁悬浮列车、冰箱门磁性封条等
二、磁场
1.磁场
（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。
（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
（3）磁场的方向：
规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。
磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。
2.磁感线
（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。
（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。。
（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。
②磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。
③磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。
（4）常见磁体磁感线分布
3.地磁场
（1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。
（2）地磁场的磁极与地理两极并不重合。磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。
（3）应用：鸽子、绿海龟（利用磁场导航）
（4）磁偏角：自转轴平面与磁轴平面夹角，首先由我国宋代的沈括发现。
【易错点】
1．任何一个磁体分割成两部分后，会成为两个独立的磁体，具有各自的一对磁极。
2．磁感线在磁体内部是从S极到N极。
【典例分析】
1．在甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断（）
A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性 B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性
C．甲、乙都一定有磁性 D．以上三种说法都有可能
2．如图所示，甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线.根据图中小磁针静止时的指向，下列判断正确的是（）
A．甲、乙都是S极 B．甲、乙都是N极
C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极
3.（2022·浙江温州·中考真题）如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮，被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是（）
A．同名磁极相互吸引 B．异名磁极相互吸引
C．同名磁极相互排斥 D．异名磁极相互排斥
4．（2023·北京昌平·九年级期末）如图所示为某条形磁体附近磁感线的示意图，若在靠近S极的P点放一个小磁针（按虚线指示放置，小磁针深颜色的一端为N极），当小磁针静止时，图中能正确表示P点小磁针N极指向的是（）
A． B． C． D．
5．如图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条
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