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8.3空气的“力量”
一、大气压强
1．（多选）如图所示的四个实验，其中能说明大气压存在的是（）
A．马德堡半球实验
B．覆杯实验
C．伽利略斜面实验
D．帕斯卡桶实验
2．如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。下列说法中不正确的是（）
A．塑料瓶装满水倒放在盛满水的盆景盘中，如果瓶底没有空气，则瓶中的水会流出
B．倒放在盆景盘中塑料瓶有空气进入后，瓶中水面上的空气压强小于大气压强
C．瓶口被浸没，瓶中的水没有流出，是大气压作用的结果
D．若在瓶底开一孔，瓶中水就会流出直至瓶中水面与盆景中水面相平
3．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪
D．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
4．下列现象中不属于应用大气压的是（）
A．塑料吸盘压在光滑墙上能挂衣服 B．纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒
C．抽水机能把水从井里抽上来 D．用注射器能把药液注进肌肉里
测量大气压
5．如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示，下列说法中正确的是（）
A．如图，玻璃管竖直时，上端无水银的部分是真空的
B．玻璃管倾斜时，外界大气压强变为74cm高水银柱
C．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出
D．若换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差变小
6．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）
A．实验中玻璃管内水银面的上方气压为零
B．是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落
C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D．玻璃管倾斜会影响实验测量结果
7．如图所示装置，一端开口的玻璃管长约1m，灌满汞液，倒插在汞液槽中，下列说法正确的是（）
A．此装置是一个连通器
B．第一次利用此装置测出大气压强大小的科学家是托里拆利
C．利用此装置不管在哪里测出大气压强值一定为760mm汞柱高
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差变大
8．第一个证明大气压存在的著名实验是______，如图所示，老师在做托里拆利实验时（当地气压为标准大气压），试管的顶端混入了部分空气，实验时测得管内水银柱的高度将______（填“大于”“等于”“小于”）760mm，如果将试管顶端开一个孔，管内水银柱会不会喷出来______（填“会”“不会”）。
9．意大利科学家_____首先用实验测出了大气压的值。某同学在实验室利用如图所示装置测量此时的大气压，此时大气压强相当于_____mm高水银柱产生的压强，该气压_____（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压。
10．托里拆利实验能够测出大气压的值，测量方法如图所示，测量时如果管内混有少量气泡，则测量结果将_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。如果用酒精代替水银做托里拆利实验，所用玻璃管至少需____。（当时大气压为1.0×105Pa，g=10N/kg，）
三、大气压强的变化
11．如图是一款网红“晴雨瓶”。它由密闭球体A和上端开口的玻璃管B组成，A和B的底部相连通。瓶内装适量有色液体，随着天气阴晴转换，B内液面高度也会发生变化。下列说法正确的是（）
A．若遇晴朗天气（气压升高），B管内液面会下降
B．若将此瓶从一楼拿到十楼，B管内液面会下降
C．若再向瓶内加入一些液体，A和B内液面可能相平
D．若在A的顶部轻轻打开一个小孔，则液体可能从B管口喷出
2．如图所示，是小明自制的简易气压计，用它来探究“大气压随高度的变化情况”。小明将气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的水柱高度会______（选填“升高”“降低”或“不变”）；1标准大气压等于______mm高的水银柱产生的压强。
13．在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
（1）为了测得大气压的值，这时必须测量内外水银面的______。如果将此装置拿到山上，测量水银柱的高度将______（填增大、减小或不变）；
（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱______下降。如果这时在管壁的中间开一个小孔，水柱______喷出。（均选填“会”或“不会”）
8.3空气的“力量”
一、大气压强
1．（多选）如图所示的四个实验，其中能说明大气压存在的是（）
A．马德堡半球实验
B．
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