2022-2023学年重庆市潼南区五年级（下）期末语文试卷.docxVIP

2022-2023学年重庆市潼南区五年级(下)期末语文试卷

一、积累与运用(35分)

1.下列各组词语中，带点字的读音完全正确的一项是()

A.恐吓(xià)监生(jiān)薄弱(bó)B.涕泪(tì)徘徊(huái)蓟北(jì)

C.玷污(diàn)俘虏(hú)肥沃(wò)D.秽物(suì)筹集(chóu)琴弦(xián)

2.下面各组词语中，字形有误的一项是()

A.遂宁迸发暇想B.澄澈淤泥泛滥C.窈窕困窘开窍D.腮红肋骨胚胎

3.人们常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计字谜。下列字谜未按这样的方式来设计的一项是()

A.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。(谜底：哭)

B.三面有墙一面空，一个小儿坐当中。(谜底：匹)

C.有手搂怀里，有脚想溜掉，有火点就着，有衣身上套。(谜底：包)

D.画时圆，写时方。冬时短，夏时长。(谜底：日)

4.下列词语中，带点字的意思相同的一组是()

A.放歌放光B.功绩绩麻C.信步信口D.同世而立笔直挺立

5.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是()

A.登上雄伟壮丽的长城，我不禁对古代劳动人民的聪明才干肃然起敬。

B.诸葛亮机关算尽，知天文，晓地理，识人心，让周瑜自愧不如。

C.有的年轻人，整天游手好闲，过着养尊处优的生活。

D.船长的驾驶技术好，能在任何情况下操纵自如。

6.下列说法，不恰当的一项是()

A.写研究报告的步骤是：写出研究目的、调查研究，写清研究方法、整理资料和成果、得出结论。

B.向客人介绍潼南大佛寺，我们可以根据客人的反应，对准备的内容做适当删减。

C.颜真卿是唐代著名的书法家，他的楷书具有恢弘雄伟、大气磅礴的特点。

D.搜索关键词“名人”，就可以很快在网上查找到有关“李”姓的名人信息。

二、解答题(共2小题，满分0分)

1.根据下面的语境，按要求写句子。

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这学期一开学，学校大队部就开始筹划“六一”儿童节的文艺展演、主题班队等活动。

(1)贾老师说，为了筹备“六一”儿童节的节目，学校要组建一支校级文艺队。得知这个消息，妹妹扬起头说：“像我这样能歌善舞的人，怎能错失上台展示自己的机会?”

换一种语气写一写妹妹说的话，不改变原话的意思。

妹妹扬起头说：“”

(2)4月，王老师带着大家去慰问老红军刘爷爷。刘爷爷告诉大家，他以前常年客居山东济南，因时常想念儿时和母亲一起种下的那棵洋槐树，去年选择了回到家乡潼南生活。

请你运用对比的方法，借助洋槐树抒发刘爷爷的情感。

(3)自从被选入了学校文艺队，妹妹每天苦练“舞功”。不知不觉中，“六一儿童节就到来了。

照样子通过夸张时间的方法，突出妹妹的心理感受。

例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。

(4)“六一”儿童节那天，艳阳高照，同学们在炎热的操场上观看文艺表演。

请你运用“衬托描写”的方法，写一写操场上“热”的场景。

艳阳高照的操场上，热气腾腾。，，

2.古诗文积累。

(1)在《四时田园杂兴(其三十一)》中，我最喜欢的诗句是“，。”读了这句诗，我仿佛看到了,听到了。

(2)《游子吟》是一首歌颂的诗，诗中直接表达这种情感的诗句是，。

(3)“以景衬情”是古诗常用的表达方式。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》以“壮丽”之景衬“怜悯”之情：前两句“

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，”为我们描绘出了一幅山河壮丽的画面，后两句“，，”表达了诗人对遗民的怜悯之情。

(4)杨氏之子的聪惠体现在他巧妙的应答上：“”。(请按/标识的断句方式书写)

二、阅读与鉴赏(35分)

1.阅读《两茎灯草》节选内容，完成题。

自此，严监