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山东省烟台市语文高考复习试题及解答参考
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
【阅读材料】
秋水共长天一色
秋风送爽，大地一片金黄，稻谷成熟了，果实累累，秋天似乎总是给人带来一种宁静而又喜悦的感觉。某一天，在一片开阔的田野上，我遇到了一位正在收割稻谷的老农。他穿着一件褪色的蓝布衫，头戴斗笠，皮肤因长年日晒而显得黝黑。尽管如此，他的脸上却洋溢着满足的笑容。
“今年收成不错。”老农停下手中的活计，抬起头来对我说。“你看，这稻谷长得多么饱满。”
我顺着他的手指看去，果然，那些稻穗沉甸着，仿佛承载着一年来辛勤劳动的结晶。阳光照耀下，金黄色的稻田闪闪发光，宛如一片金色的海洋。
老农继续说道：“你知道吗？我们这一带的人们，每年这个时候都会举行一个叫做‘丰收节’的小型庆祝活动。虽然规模不大，但是大家都很重视，它是我们对一年辛勤劳作最好的回报。”
我点头表示理解。看着老农那朴实无华却又充满智慧的脸庞，我想起了古人的一句话：“春种一粒粟，秋收万颗子。”这正是对眼前场景最好的诠释。在这个收获的季节里，每一颗种子都变成了沉甸甸的果实，而每一份汗水也都化作了今天的笑容。
随着夕阳西下，老农收拾好工具准备回家。临走前，他向我挥手告别，我也微笑着回应。那一刻，我突然意识到，无论时代如何变迁，人们对美好生活的向往和追求是永恒不变的。
——摘自《田野上的风景》，有删改
题目：
1.下列选项中最能概括本文中心思想的一项是：
A.描述了秋天田野的美丽景色。
B.表达了作者对丰收季节的喜爱之情。
C.展现了农民的辛勤劳动与满足感。
D.反映了人们在丰收时刻的喜悦心情以及对美好生活的向往。
2.文章开头提到“秋风送爽”，其作用在于：
A.交代故事发生的背景时间。
B.营造一种宁静而喜悦的氛围。
C.暗示人物的心情变化。
D.强调秋天的凉爽气候特点。
3.文章通过描写老农的外貌特征，意在：
A.突显老农的生活条件艰苦。
B.展示老农长期劳作的形象。
C.表现老农的性格特点。
D.反映农村地区的贫困状况。
4.“春种一粒粟，秋收万颗子”这句话在文中主要体现了：
A.种植的重要性。
B.劳动与收获的关系。
C.秋天的丰收景象。
D.时间的流逝。
5.最后一段中提到“那一刻，我突然意识到……”，这里的“意识”指的是：
A.对自然美景的认识。
B.对农民生活艰辛的理解。
C.对人与自然和谐相处的感悟。
D.对人们追求美好生活不变精神的认识。
参考答案：
1.D
2.B
3.B
4.B
5.D
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
阅读下面的文章，完成下列小题。
【阅读材料】
小城三月
萧红
一
我的家在北国那遥远而寒冷的地方，所以爱看飘雪。我的家在北国那遥远而寒冷的地方，所以爱看飘雪。
小城的三月，总是飘着细雨。这细雨，不同于北国的鹅毛大雪，也不同于江南的蒙蒙细雨，而是小城特有的那种，细细的、绵绵的、湿湿的，打在脸上，没有痛的感觉，只有潮润，仿佛在告诉你，春天来了。
小城的人们，对这样的天气有着特别的情感。他们喜欢这样的雨，喜欢在这样的雨中散步，喜欢在这样的雨中漫步。雨中的小城，仿佛蒙上了一层薄纱，显得格外的柔美。小城的街道，也因了这细雨，显得格外干净，仿佛在诉说着一个美丽的传说。
二
小城的春天，总是那么短暂。刚刚还飘着细雨，转眼间，柳树就绿了，桃花就红了。那些孩子们，迫不及待地脱去了厚重的冬装，换上了轻便的春装，他们跑到街头巷尾，捉迷藏，放风筝，欢声笑语，此起彼伏。
而小城的老人们，却总是喜欢坐在门前的石阶上，看着孩子们嬉戏，脸上露出慈祥的笑容。他们的眼神里，充满了对春天的期待，对生活的热爱。
三
小城的春天，总是那么温馨。每当夜幕降临，小城的灯火就会亮起。那些家庭，都会围坐在餐桌旁，享受着美味的晚餐。餐桌上，有新鲜的蔬菜，有美味的鱼肉，还有香喷喷的米饭。一家人欢声笑语，共度美好时光。
而那些在外工作的年轻人，也会在春天这个美好的季节里，回到家乡，与家人团聚。他们会带着自己的爱人、孩子，来到小城，感受春天的气息，享受家的温暖。
四
小城的春天，总是那么浪漫。那些情侣们，会手牵手，漫步在小城的街头。他们看着满眼的绿色，听着雨声潺潺，仿佛置身于仙境。他们会在这样的日子里，许下美好的愿望，携手共度未来的日子。
而那些孤身一人的人们，也会在这样的日子里，找到属于自己的幸福。他们会在小城的某个角落，遇到那个懂自己、爱自己的人，开始一段美好的爱情。
【小题1】文章中“我的家在北国那遥远而寒冷的地方，所以爱看飘雪”这句话的作用是什么？
【小题2】请简要分析文章中“小城的春天，总是那么温馨”这一段的表现手法。
【小题3】文章中“小城的春天，总是那么浪漫”这一段，作者主要运用了哪些修辞手法来表现春天的浪漫？
【小题4】结合全文，谈谈你对文
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